鹤骨笛现代文阅读答案

（1）同学们受课本中《林教头风雪山神庙》情节图启发，以流程图的形式梳理小说情节，请你补充完整。

（2）本学期小说单元的学习，给了同学们阅读课外小说的J方法指引，请你从不同角度品读小说，完成下面小题。

（3）小说中有闷热的天气，大雨等环境描写，结合小说内容，为同学们介绍环境描写在小说中所起到的作用。（任选两处）

【A】运河边知了一片聒噪，七月的阳光临近傍晚依然灼热。

【B】午后，天气异常闷热，一场大雨不带任何悬念地来了。

【C】穿过层层雨幕，冲向蓝天。

（4）“一鹤”的名字给同学们留下深刻印象，请你结合小说和助读材料，与大家分享你对“一鹤”这一名字的理解。

（1）①赶母亲回家；②艰辛工作；③看到录取通知。

（2）①“藏”字传神地写出泪水和汗水俱下，鹤体谅到母亲的不易，感受到母亲深切的爱。

②欢喜 困惑

（3）示例：A：通过聒噪”灼热”等词，突出夏季天气的炎热，表现出母亲背货箱的辛苦，为下文一鹤替母亲背货箱作铺垫。

B：①通过对午后“闷热”天气的描写，表现出一鹤代替母亲背货箱的夏季炎热，表现出一鹤干苦力时的辛苦、坚强；②“闷热”的天气“不带任何悬念”地会带来大雨，这里闷热的天气象征着一鹤被母亲、货站老板误会的处境，最终到来的大雨象征着误会的解除，为下文货站老板收到一鹤录取通知书，明白一鹤的良苦用心埋下伏笔。

（4）①“一鹤”象征了一鹤昂扬向上，坚强不屈的精神。②寄托了父亲对一鹤的期许。希望一鹤像鹤一样具有坚韧不拔的品质，一飞冲天的壮志。③“一鹤”不仅代表了一鹤昂扬向上，坚强不屈的精神，还象征了品德高尚的人，比如文中深明大义母亲和潜心钻研的父亲。④“一鹤”表达了作者对美好崇高品质的歌颂和赞美。