王子山下的养蜂人阅读题答案

（1）眼泪是表达情感的一种方式。本文中的“我”和父亲都曾流泪，请你结合文章内容完成下表。

（2）文章用词富有特色，请结合文章内容，赏析下面两个句子中加点词的表达效果。

①他带领三户村民养蜜蜂，选择养蜂场地，造蜂箱、巢枢、蜂帽、蜂扫，几乎一气呵成。

②如今，年轻的村民大多外出打工了，年老的村民走不动了，王子山下几乎没人养蜂了，父亲仍像守着祖业一样守着养蜂的手艺。

（3）写作课上，老师以此篇文章为例，带领大家学习表现手法的相关知识。请你参考下面的内容，分析本文设置悬念时所运用的方法及其效果。

设置悬念的方法

●叙事的延迟

示例：《故乡》中母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土，却一再延迟闰土的出场，造成悬念。

●调整叙事顺序

示例：《我的叔叔于勒》没有以于勒糟踢钱被送往美洲作为故事的开端，而是从全家人期待他回来开始叙述，制造于勒为什么迟迟不回的悬念。

（4）本文结尾的省略号给我们留下了广阔的想象空间。请结合文章内容，展开联想和想象，对故事进行续写。

要求：①想象合理，逻辑顺畅；②150字左右。

（1）①痛心的泪②父亲最终为“我”妥协，放弃了所爱的蜜蜂

（2）①句中的“几乎”表示接近全部，这个词语表现出父亲的敢想敢干、聪明果断，表达了作者对父亲美好品质的赞美。

②句中的“几乎”一词表达了作者对基本上没有人养蜂的遗憾和惋惜，对父亲坚持养蜂的敬佩和心疼，表达了作者对父亲美好品质的赞美。

（3）本文使用了调整叙事顺序的方法来制造悬念。作者并未以父亲带领乡亲养蜂致富的经历作为故事的开端，而是从父亲拒绝卖蜜蜂写起，逐渐引出相关的故事情节，悬念的设置推动了故事情节的发展，突出了父亲前后态度的变化，深化了文章主旨，使小说情节跌宕起伏。

（4）示例：父亲看见后，瞬间变得兴奋起来，他开始检查蜂箱，清理蜂箱上的落叶。我看着父亲专注的样子，心里再次怀疑自己是不是做错了。于是，我对父亲说：“爸，我觉得还是您亲手打的蜜香，要不我们少养两箱，到时候我给您帮忙。”父亲忙说：“好！好！”父亲乐滋滋地将门口的蜂箱抱回了蜂场。父亲又回到了曾经忙碌的日子，但不同的是他的身后多了一个人。