百年震柳人间奇迹阅读答案

（1）下列选项中对文章的理解和分析不正确的两项是（）

A.本文以百年震柳的生长经历为明线，以自己探访震柳为暗线，把历史和现实结合，构思巧妙。

B.文章综合运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式，使文章情节充实，描写细腻，情感充沛，主题深刻。

C.第②段描写海原大地震的可怕场景，目的在于表现大自然的威力，引起人们对大自然的敬畏。

D.“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”引用诗句，增添了文章的韵味，也表现了柳树生命力的顽强。

E.“这不只是一幅风景的画图，更是一座活着的博物馆，一本历史教科书”这句话中三层含义逐步加深，语序不可调整。

（2）请结合全文梳理百年震柳的生长经历，填写下表。

（3）请从修辞手法和用词技巧的角度赏析文中画横线的句子。

如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根嘎嘎嘣嘣地扯断，又从下往上扭裂、撕剥树皮，然后将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，惨不忍睹。

（4）文章标题中的“奇迹”指什么？结合全文分析，产生这一奇迹的原因是什么？

（1）AC

（2）①旺盛生长

②顽强生存

③灾后重生

（3）这句话运用了比喻的修辞手法，把地震中柳树被撕裂的过程比作五马分尸，形象地描绘了柳树在地震中遭受的惨状，增强了语势，表达了作者对柳树遭遇的同情和对自然灾难的敬畏。同时，用词方面，作者连用三个“撕”字，形象地写出了柳树遭受灾难的严重程度，体现了语言的生动性和表现力。

（4）文章标题中的“奇迹”指的是在地震中被撕裂的柳树能够顽强生存并繁茂生长百年的现象。结合全文分析，产生这一奇迹的原因是柳树具有顽强的生命力，在地震中虽然被撕裂，但树根仍然紧紧地扎在土壤里，不断地自疗自养，最终顽强生存下来。