1.C(A.间jiàn;B.zhào;D.氛fēn。)
2.
| 错别字 | 状 | 报 | 副 | 承 |
| 改 正 | 壮 | 抱 | 幅 | 成 |
3.D(振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。用在此处不当。可改为“震耳欲聋”。)
4.示例：学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。
5.①正文应该空两格写;②落款时间和请假人位置应互换。
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2.
| 错别字 | 状 | 报 | 副 | 承 |
| 改 正 | 壮 | 抱 | 幅 | 成 |
3.D(振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。用在此处不当。可改为“震耳欲聋”。)
4.示例：学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。
5.①正文应该空两格写;②落款时间和请假人位置应互换。
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