2021学年第二学期九年级语文综合练习一、（5小题，16分）1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）A. 倔强/强词夺理 烘烤/哄堂大笑B. 喧哗/哗众取宠 咆哮/刨根问底C. 咀嚼/味同嚼蜡 粗犷/心旷神怡D. 应和/和颜悦色 隔膜/不可捉摸2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 伫蓄 殚精竭虑 蒙眬 不修边幅B. 要决 怪诞不经 踊跃 震聋发聩C 泄气 意想天开 琐屑 千钧重负D. 糟蹋 丰功伟绩 敦实 郑重其事3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）A. 虎年春节期间，广州香江野生动物世界的百虎山正式开放，全国游客纷至沓来，热闹非凡。B. 电影《水门桥》以气势恢宏的场面、抑扬顿挫的情节和个性鲜明的人物，赢得了影迷的好评。C. 为庆祝教师节，班长小海提议全班同学为各科老师录制祝福视频，大家随声附和，纷纷赞同。D. 亚洲杯决赛中，中国女足在落后两分的情况下连进三球，最终夺得冠军，真是可歌可泣。4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A. 为了发扬体育学科的育人功能，本学期我校将武术、舞龙舞狮、毽球等南粤传统体育项目纳入校本课程。B. 随着检测技术的革新，市民可通过零售药店、网络销售平台等渠道，自行购买抗原检测试剂进行自测。C. 作为一座有着超过2200年以上悠久历史的文化名城，广州的很多地名都承载着丰富的历史文化信息。D. 海珠区海洲路为了推动琶洲西区来往阅江路、新港东路的车辆科学分流为目的，近日全线贯通，如期通车。5. 小珠参加学校开设的“健康第一”劳动教育课。下面是他收集的相关资料，请你协助他完成以下综合性学习任务。【材料一】2021年广东省卫生健康委发布的《广东居民健康公约三字经》获得了广泛关注。小珠节选了部分内容制作手抄报，如下图：【材料二】守住身体各项健康指标的“底线”，有助于改善生活方式，保持健康状态。项目底线超标引发的健康问题建议膳食食油30克／天超重或肥胖，患上高血脂等疾病。烹饪时多用蒸、煮、炖等方式。水果250克／天糖分过多，能量超标。每天吃水果200～250克。红肉500克／周增加呼吸道疾病、糖尿病等发病风险。每周摄入红肉控制300克内，不超500克。睡眠入睡时间23：00引起记忆力和免疫力下降，患癌风险增加。晚上22：00睡觉，最晚不超过23：00.步行步速0.6米／秒低于0.6米／秒说明肌肉萎缩较严重，死亡风险增加。每天快走30～60分钟。（1）任务一：请给材料一中手抄报的两个栏目，各拟写一个四字标题。（2）任务二：请分析《广东居民健康公约三字经》获得广泛关注的原因。（3）任务三：这是小海周五的日程安排，请你结合材料，给他提一些建议。二、完成以下古诗文默写（8分）6. （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①__________________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）②苔痕上阶绿，___________________________。（刘禹锡《陋室铭》）③此中有真意，___________________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）④___________________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）⑤春蚕到死丝方尽，___________________________。（李商隐《无题》）⑥___________________________，愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）小珠同学做了“家国情怀”的专题整理，请你根据批注，完成表格。题目作者“家国情怀”的句子批注《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾了却君王天下事，赢得生前身后名。收复失地，为国立功。《岳阳楼记》范仲淹①___________，____________居安思危，先忧后乐。《雁门太守行》李贺②___________，___________报答国君，血战到死。第二部分 阅读与鉴赏 （共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也、人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也，万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心（选自《孟子·告子上》）【乙】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《孟子·滕文公下》）7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （ ）A. 岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美B. 所识穷乏者得我与 得之心而寓之酒也C. 则凡可以辟患者何不为也 以顺为正者D. 安居而天下熄 尔安敢轻吾射8. 用现代汉语翻译下列句子。（1）乡为身死而不受。（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 甲文认为乞丐不愿意接受别人用脚踩踏过的救命食物，这是一种没有丧失羞恶之心的表现。B. 甲文认为贤者能时时内省并保其本心，借此告诫人们要保持本心别丧失，须注重自身修养。C. 乙文指出只要富贵不能使他屈服，贫败不能使他迷惑，威逼不能使他动摇，这样的人就是“大丈夫”。D. 甲、乙两文运用日常生活中的事例进行类比说理，浅显易懂地告诉我们为人处世不能见利忘义。10. 阅读下面的文段、然后回答问题。武王①已平商而王天下，封师尚父②于齐营丘。东就国③，道宿行迟。逆旅之人曰：“吾闻时难得而易失。客寝甚安，殆非就国者也。”太公闻之，夜衣而行，犁明④至国。莱侯来伐，与之争营丘。营丘边莱，莱人，夷也，会纣之乱而周初定，未能集远方，是以与太公争国。太公至国，修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。（选自《史记·齐太公世家》，有删改）［注］①武王：周武王，讨伐纣王，灭商建立周朝。②师尚父：即下文的太公。③就国：赴封国就位。 ④犁明：即黎明。（1）请解释下列加点词意思。①莱侯来伐②会纣之乱而周初定（2）太公接纳了什么意见？根据文段，简要概括太公是怎样的一个人。11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了一幅怎样的画面？（2）“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达了诗人怎样的思想感情？四、（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成下面小题。2022年北京冬奥会的成功举办振奋人心，语文课开展了“文化自信”的主题活动，小海搜集了一些相关资料。【材料一】2月4日，立春日，冬奥开幕夜，四季始轮回。开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致，饱含冬去春来、欣欣向荣的诗意，投射出中国人的生命观、价值观和宇宙观。火炬“飞扬”取自“道法自然，天人合一”的哲学理念、“黄河之水”倾泻而下极具浪漫色彩、五环“破冰而出”彰显心系天下的博大胸怀……华灯初上、国家体育场璀璨夺目，宛若身披霓裳，在浩瀚夜空下熠熠生辉。“鸟巢”外，“大雪花”火炬上微火静静燃烧。以一缕“火苗”取代“熊熊大火”，相比过往，可谓是颠覆性的理念创新。其背后蕴含的，是“以小见大”“一叶知秋”的中国思想，展现出绿色环保的中国方案。这份举重若轻的潇洒，这份敢为人先、大胆革新的气魄，正是源于文化自信——如今的中国，不再需要搬出所有家底、凭借宏伟场面来博得赞誉，大道至简的理念尽显大国姿态与非凡气度。聚焦冰雪盛会，中国人民的文化自信体现在赛场内外，从观赛心态中也足以彰显。单板滑雪男于坡面障碍技巧决赛上，中国小将苏翊鸣在“雪长城”赛道一鸣惊人但未能摘金，网友纷纷留言“在我们心里，你就是最棒的”，这是国人心态的变迁，更是文化自信的注脚。（整理自新华社《让世界看到自信从容的中国——从北京冬奥会看文化自信》）【材料二】品读田炳信《巟诞·荒诞》，深为他对中国古往今来汉字的痴心和钟情所感染。在常人看来，那些如同鬼画之符、那些笔画繁多的异体字、冷僻字实在让人望而生畏。而在田炳信那里，一个个形、声、意兼备的方块字，恰似绝世的美丽图画：“字画同源，每一个字都是一幅画，一个生动活泼的现场画面。中国汉字独特的观赏、审美价值，是任何其他文字无法比拟的，我们应该为此感到骄傲。是作为一种文字，其基本的价值还是作为文化记忆、人类沟通交流的工具，在人类的日常生活中，这种实用的工具性价值显然高于她的审美价值。因而，一部汉字发展的历史侧重于应用。（整理自人民网《对汉字的真情挚爱是中国传统文化自信的牢固根基》）【材料三】有网友质疑：“全面使用普通话，方言不就消失了吗？”李洪岩解释，语言和文化之间存在紧密联系，我们需要尊重母语及其背后的文化、在此基础上开展国家通用语言文字推广工作，保护和推广并行。姚喜双进一步论证了其中的辩证关系：学会普通话不代表不使用方言，在公共场合、工作环境、教室等场合多用普通话，而在家庭等个人空间里说方言更亲切，两者并不冲突。语言的学习不是“非此即彼”的关系，我们提倡的是“多言多语”的能力。这有益于国家意识的巩固，也利于形成真正的文化自信。”（整理自人民网《为什么要推广国家通用语言文字 专家：背后是沉甸甸的文化自信》）【材料四】汉字激光照排系统及汉字输入等中文信息处理技术，不仅使汉字走上了数字化道路、并且使其具有拼音文字不可比拟的优势。据联合国有关部门统计，在联合国常用6种文字的文件和书籍中，汉字版是最薄的版本。改革开放后，随着国际交流的增多、外来文化的输入，许多场合中英文混杂、外语词、字母词乱用，有些地方语文教育与学生语言综合应用能力弱化，实际上是对民族语言的轻视和文化自信的缺失。如今，很多中国专有名词被录入英语词典，字母词有了规范中文译名，国际中文教育的影响日趋广泛……彰显了语言文字工作在规范社会语言应用、构建健康和谐语言生活中所发挥的重要作用。文化自信是更深厚的自信，语言文字是根脉、是标识。在悠久的文化发展中孕育的诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，以及成语、书法、篆刻等，是中华优秀传统语言文化的代表。（整理自光明日报《姚喜双：语言文字是文化自信的源泉》）12. 下列关于材料内容的概述，正确的一项是（ ）A. 在冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时蕴含了中国人的生命观、价值观和世界观。B. 冬奥会开幕式在哲学理念、浪漫色彩、胸怀格局等方面寄寓了中华文化的深厚内涵。C. 姚喜双论证了普通话与方言辩证关系，提倡“多言多语”的能力，多使用方言。D. 拼音文字具有不可比拟的优势，所以在联合国常用6种文字的文件书籍中，汉字版最薄。13. 下列事例不能恰当地表达出文化自信的一项是（ ）A. 某公司拍摄的海报选用“眯眯眼”模特，体现了西方社会对东方美的一贯印象。B. “鸟巢”外，“大雪花”火炬上微火静静燃烧，以一缕“火苗”取代“熊熊大火”C. 苏翊鸣在单板滑雪决赛时未能摘金，网友纷纷留言“在我们心里，你就是最棒的”。D. 春晚的舞蹈诗剧《只此青绿》大受好评，其创作灵感来源于北宋名画《千里江山图》。14. 下列关于文化自信的理解和分析，与材料不符的一项是（ ）A. 在北京冬奥会开幕式上，理念之新和心态之新的背后，传递出更深层次的文化自信。B. 北京奥会折射出更加强大的文化自信，诠释着新时代中国的从容姿态与非凡气度。C. 汉字和普通话兼具工具性和审美价值，热爱汉字、推广普通话，都体现了文化自信。D. 生活中，有的人说话总喜欢中英文混杂，这其实是轻视母语和缺乏文化自信的表现。15. 学校即将举办文化节，请你结合材料，从文化自信的角度，为学生社团“国风社”设计两项活动，并分别说明其目的。（二）阅读下面文字，完成下面小题。杜甫埋伏在中年等我潘向黎①上苍厚我，从初中开始，听父亲在日常中聊古诗，后来渐渐和他一起谈论，这样的好时光有二十多年。②父女两人看法一致的很多，比如都特别推崇王维、李后主，特别佩服苏东坡；最大的差异是对杜甫的看法。父亲觉得老杜是诗圣，唐诗巅峰，毋庸置疑。而当年的我，作为八十年代读中文系、满心是蔷薇色梦幻的少女，怎么会早早喜欢杜甫呢？③父亲对此流露出轻微的面对“无知妇孺”的表情，但从不说服，更不以家长权威压服，而是自顾自享受他作为“杜粉”的快乐。④父亲有时没来由就说起杜甫，用的是他表示极其赞叹时专用的“天下竟有这等事，你来评评这个理”的语气——“你说说看，都已经‘一舞剑器动四方’了，他居然还要‘天地为之久低昂’。”我说：“嗯，是不错。”父亲没有介意我有些敷衍的态度，或者说他根本无视我这个唯一听众的反应，他右手平伸，食指和中指并拢，在空中用力地比划了几个“之”，也不知是在体会公孙氏舞剑的感觉还是杜甫挥毫的气势。然后，我的父亲摇头叹息了：“他居然还要‘天地为之久低昂’！着实好！”我暗暗想：这就叫“心折”了吧。⑤晚餐后，父亲常常独自在书房里喝酒，喝了酒，带着酒意在厅里踱步，有时候踱着步，就念起诗来了。最常听到的是“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。……”他总是把“哭”念成“阔”的音。有时候夜深了，我不得不打断他的“牵衣顿足拦道‘阔’”，说：“妈妈睡了，你和杜甫都轻一点。”⑥父亲是如此地喜欢杜诗，于是，安葬他的时候，我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来，仔仔细细地烧了给他。⑦不过这时，我已经喜欢杜甫了。少年时不喜欢他，那是我涉世太浅，也是我与这位大诗人的缘分还没有到。改变来得非常彻底而轻捷。那是到了三十多岁，有一天我无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》。发现诗里不仅是杜甫，简直就是我自己，亲历了那五味杂陈的一幕——二十年不见的老朋友蓦然相见，不免感慨：你说人这一辈子，怎么动不动就像参星和商星那样不得相见呢？今天再见可都不年轻喽，彼此都白了头发，老朋友竟然死了一半。没想到二十年了，我们还能活着在这里见面，当年你还没结婚呢，如今都儿女成行了。见一面实在不容易，今晚就好好共饮吧，明天就要再分别，世事难料，命运如何，使两不相知了。⑧这样的诗，杜甫只管如话家常一般写出来，我却有如冰炭置肠，倒海翻江。⑨就在那个秋天的黄昏，读完这首诗，我流下了眼泪，我甚至没有觉得我心酸、感慨，眼泪就流下来了。奇怪，我从未为无数次击节的李白、王维流过眼泪，却在那一天，独自为杜甫流下了眼泪。却原来，杜甫的诗不动声色地埋伏在中年里等我，等我风尘仆仆地进入中年，等我懂得了人世的冷和暖，来到那一天。⑩我不禁对父亲由衷地点头：你说得对，老杜“着实好”！⑪那一瞬间，一定要用语言表达，大概只能是“心会”二字。⑫也许父亲会啼笑皆非吧？总是这样，父母对儿女多年施加影响却无效的一件事，时间不动声色、轻而易举就做到了。⑬此刻的我，突然担心：父亲在世的时候，已经知道我也喜欢杜甫了吗？我品读古诗词的随笔集《看诗不分明》在三联书店出版，已经是2011年，父亲离开快五年了。赶紧去翻保存剪报的文件夹，看到了自己第一次赞美杜甫的短文，是2004年发表的，那么，父亲是知道了的——知道在杜甫这个问题上，我也终于和他一致了。真是太好了。⑭岁月匆匆，父亲离开已经十年。童年时的唐诗书签也已不知去向。幸亏有这些真心喜欢的古诗词，依然陪着我。它们就像一颗颗和阗玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润，令人爱不释手。⑮读好的中国古诗词，我一向看作是中国人的大福利，作为一个不能免于郁闷和忧虑、时常觉得活得辛苦的中国人，我觉得多读古诗是让自己“平民愤”、寻找心理平衡的一大妙法，在我们心情的起伏里、人生的转折处，古诗词可以帮忙。《看诗不分明》这个书名其实就来自我家两代人共读的《乐府诗选》，出自这两句：“寡露隐芙蓉，见莲不分明”。⑯这两句诗多好啊——芙蓉就是莲，隐于雾中，看不分明，“莲”又和“怜”同音双关，“怜”者，爱也。这是陷入感情的人患得患失的心情，用流行歌曲唱出来就是“你到底爱不爱我”？用微信表情表示，就是长草颜团子扯花瓣卜感情卦，这一瓣，“爱我”，再一瓣，“不爱我”。一代代的纠结不会完，幸亏花瓣也是扯不尽的，因为繁花一片，永远开在杜甫的诗里——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”（《收获》公众号，有删改）16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 父亲看似自顾自享受作为“杜粉”的快乐，其实是在潜移默化中影响着作者。B. 晚餐后，父亲常常独自沉醉在吟诵杜甫诗歌的境界里，作者为之深受感动。C. 首段引起下文，概述作者自小跟父亲一起谈论古诗的往事，奠定了文章感情基调。D. 文章既深情追忆父亲，又写了人到中年的心境，饱含着人生路上的诸多感慨。17. 结合文段，从修辞的角度分析下面句子的表达效果。它们就像一颗颗和阗玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润、令人爱不释手。18. 联系全文，分析文章结尾引用杜甫诗句的妙处。19. 作者对杜诗的情感经历了怎样的变化？其原因是什么？请联系你的学习生活谈谈启示。第三部分 写作（共50分）五、（1小题，50分）20. 请以《我们都有自己的节奏》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题（8分）请根据阅读积累，完成下列三项任务。21. 任务：小珠阅读《儒林外史》后，做了一个思维导图，请你根据相关内容填空。22. 任务二：望子成龙是人之常情，然而家庭教育各有不同，有成功也有失败。请结合名著相关内容各举一例。23. 任务三：青少年时期的见闻经历对人生会产生重要影响。请从下面名著中任选一部，联系其中的具体情节，结合自身经历简要分析。①《红星照耀中国》 ②《简·爱》 ③《钢铁是怎样炼成的》