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4.D
5.①在学习自然科学的过程中，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。②提出了应有格物致知精神的观点。
6.①实验前，要确立一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导;②然后需要制订细致具体的计划;③在实验过程中要积极地探测。
7.这篇演讲词的听众为大学毕业生，演讲词的主题——没有一个目标是不经过奋斗而得来的，充分考虑了听众的特殊身份、人生境遇和心理需求，既关切了有志青年创业、奋斗的豪情，又以师长身份恳切地叮咛毕业生们要脚踏实地、直面困难、善于反思地为目标而奋斗。
8.以时事热点事件——香港回归祖国的25周年纪念日，引出“25年后我们在交大再相聚”的约定，引起听众的关注。接着提出“你们想象过25年后的你是什么样的吗”的问题，引发思考。
9.示例：这篇演讲词先提出“25年后我们在交大再相聚”的约定，接着从两个方面阐述做此约定的原因，最后提出对毕业生的希望。
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