邮递员留香阅读理解答案

（1）文章围绕“留香”写了很多场景，请根据已有信息，补全相关内容。

（2）文章第⑩段有什么作用？请结合全文内容分析。

（3）请你和小组同学一起，品味下列语句。

①留香抹了一把汗水，黝黑的脸上露出了笑容：“这是我干邮递员以来，第一次给学生送稿费，光荣啊！”他从印有“人民邮电”字样的帆布包里，小心翼翼地掏出一张汇款单，郑重地用双手递给我。（请从描写手法的角度赏析句子）

②“如果我儿子有你这么优秀就好咯，都怪我……”留香低首叹息。（此处表现了留香怎样的心理？）

（4）你认为留香是一个怎样的人？请结合文章内容分析。

（5）同学们在讨论这篇文章时，有人认为“那抹‘邮电绿’”比“邮递员留香”更适合做文章的题目。你认为哪个题目更合适？请结合文章内容和主题谈谈你的看法。

（1）①留香给“我”送稿费；②为老人请医生，保住老人生命，回家路上留香不慎坠崖，左腿摔伤；③清早，留香蒸好糖包子笑吟吟地看着“我俩”。

（2）运用插叙手法，插叙了留香帮助画岭独居生病的老人，请医生救治老人，自己在回家途中摔伤左腿的事情，表现了邮递员留香乐于助人的美好品质，突出了人物形象；为下文写墩坨古遇险被救助和他理解父亲埋下伏笔。

（3）①句子运用神态描写和语言描写，表现出留香的喜悦、热情、对“我”的赞赏。“小心翼翼地掏出”“郑重地用双手递”运用动作描写，表现出留香的认真、敬业和对“我”的尊重。

②此处表现了留香希望儿子能好好读书，成为优秀的人的心理；也表现出了留香对自己因忙工作而疏于照看儿子的学习和生活感到愧疚的心理。

（4）敬业。不论风霜雨雪，还是严寒酷暑，留香的足迹遍及辖区每村每户；留香为了及时将汇款单送到“我”手里，他的儿子生病了都没回去。尊重知识、尊重他人。留香对第一次给学生送稿费感到光荣，夸“我”文章好，字秀气，小心翼翼，郑重地用双手将汇款单递给“我”。心地善良、乐于助人。经常带米面油盐去看行动不便的独居老人，并在老人病得厉害时，下山为老人请医生救治。疼爱儿子。清晨为悄悄溜回家的儿子和“我”蒸糖包子；让墩坨古在高考落榜后跟自己体验邮递生活，为儿子前途着想。

（5）示例一：我认为“邮递员留香”适合做本文的标题。从情节来看，文章前半部分写邮递员留香在职期间恪尽职守做好本职工作、乐于助人的事迹，后半部分通过墩坨古的转述，间接写邮递员留香的美好品质带来的影响。“邮递员留香”做标题一语双关，既突出主要人物的形象，又指邮递员留香在群众中的口碑，为后人留下好的影响。

示例二：我认为“那抹‘邮电绿’”适合做本文的标题。“邮电绿”是本文的一条线索，串联起文章的主要内容。“那抹‘邮电绿’”指代从事邮电工作的留香，表达出作者对留香美好品质的赞美之情。以“那抹‘邮电绿’”为标题，既突出本文线索，又彰显本文歌颂“邮电绿”的主题。