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（1）下列对文章内容的理解，不正确的两项是 （）
A.文章第①段与第③段尾句相呼应，这样的安排，巧妙地解释了老杜想要在山坡上种一棵树的原因。
B.文章第⑧段运用“紧握”“弓着”“用力气踩”等动词表现老杜栽种核桃树时的认真卖力。
C.文章第⑱段“扁担在老杜的肩膀上，一颤一颤，水花从两只铁桶里溅出来”正面描写了老杜的衰老。
D.文章第㉔段中“撇了撇嘴，哇哇地哭”“咧了咧嘴，呱呱地笑”，生动形象地表现出老杜心情由大悲到大喜的转变过程。
E.本文与《植树的牧羊人》均围绕“种树”展开叙述，但后者在行文中穿插了一些议论性语句，前者则没有。
（2）请从修辞的角度赏析文中第⑮段画线句的表达效果。
夕阳把老杜的背影都映红了，像是被点燃成了火焰，火焰，是跳跃的。
（3）请结合文章的内容和主旨，谈谈你对文章结尾“老杜忽然觉得，他看到了漫山遍野的绿色”这句话的理解。
（4）班级开展“困境中的‘进行者’”评选活动，你打算推荐文中的老杜，请你结合文章内容为老杜写一段推荐语。（不超过100字）
（1）CD
（2）比喻，将“老杜的背影”比作“点燃的火焰”，使老杜的背影更加形象化，同时火焰代表着希望和温暖，侧面体现出老杜栽树为弯月山带来了生机，也展现出老杜无私奉献的精神。
（3）儿子小杜从最开始的不支持、不理解到后来自愿担负起挑水浇树的任务，在老杜看来就是希望的继承和延续，这使得自己种树事业后继有人，也使自己种下的核桃树成活有望，所以他看到了漫山遍野的绿色，
（4）同学们好，我推荐的人物是《一棵核桃树》里的老杜。老杜为让来往弯月山的人们在太阳毒辣时有可以乘凉的地方，便不辞辛苦地挑选、栽种树苗，在遇到山上都是黄土和石头块儿，刨坑困难的时候没有放弃，在栽种好树苗后，又遇山上干旱，他便挑着老旧的扁担开始每天往返弯月山，为树苗浇水，浇水的路途远且陡峭，老杜年老体衰不慎摔伤，但他仍心系树苗。面对这些困难，他选择“逆向而行”，在他身上我们能看到无私奉献、信念坚定、不怕困难与挫折、心中充满希望这些善良美好的品质，他是困境中的“逆行者”。
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