大湖阅读理解答案

（1）小说如何围绕“渔把头”叙述捕鱼经过？请梳理文章内容，填写下面表格。

（2）请从描写角度赏析文中画横线句子。

策马狂奔的队伍像刀剑割开北风，车马从切口里闯了进去，马的影子跑在冰里。

（3）小说主要记叙一次渔把头带队冬捕的经历，却多次穿插叙写“师傅”的故事，请分析这样写的作用。

（4）谈谈小说最后两段“大鱼”与“大湖”的深刻意蕴。

（1）①有些乱

②选定冰层

③凿洞下网

（2）比喻修辞，将队伍跑进湖与天地之间的画面比作刀剑割开北风，生动形象地写出了冬捕队伍的动作迅速，气势凌厉。

（3）人物方面，表现师傅和渔把头之间代代相传的渔猎经验，有利于塑造师傅的形象。

情节方面，当下渔猎的情节与过去渔猎的情节互为照应，使情节安排更趋合理。

主题方面，说明查干湖冬捕历史悠久，表现了作者对历史悠久的渔猎文化的崇敬。

读者方面，不同时空的切换（蒙太奇手法），使情节更具感染力，引发读者思考。

（4）“大鱼”是人们期盼捕获的对象，是查干湖冬捕的重头戏，代表着人们心中的期盼和愿望。文章中提到“人人都在期盼着大鱼”，显示了人们对大鱼的渴望和追求。“大湖”在小说中具有深厚的意蕴，它不仅是指实际的查干湖，更是象征着自然的力量和生命的源泉。文中描述渔把头站在冰面上，心里装着整个大湖，表明人与自然的紧密联系。同时，大湖也代表着历史的沉淀和文化的传承，查干湖冬捕作为一种传统的渔业生产方式，已被列入吉林省省级非物质文化遗产名录。小说以“大鱼”和“大湖”的深刻意蕴结束，留给读者无尽的思考。大鱼象征着人们心中的梦想和追求，而大湖则代表着自然的力量和生命的源泉。小说通过这种寓意，呼唤人们要尊重自然、珍惜自然，与自然和谐共处，同时也要坚持自己的追求，勇敢面对生活的挑战。