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（1）按要求回答下列问题。
①请分析“虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样”中“啰啰嗦嗦”的含义。
②结合文章内容，对文中画线句子做简要分析。
（2）请简要概括一下本文写了母亲生前的哪几件小事？
（3）请结合文章内容简要分析“母亲”这个人物形象。
（4）“尽孝需趁早”这句话经常被人们提起。结合文章内容说说本文引发了你怎样的思考？
（1）①这个词语表现了母亲对“我”的惦记和牵挂，也表现了“我”对母亲的深刻怀念之情。
②表现了作者不愿失去母亲，表达了对母亲深深的眷恋之情和深刻的缅怀。
（2）①“我”每打喷嚏，母亲总是接茬说：谁想哩，妈想哩！②母亲坐在床头，上看“我”伏案写作，劝“我”休息。③母亲经常去街上给“我”买“我”爱吃的青辣子和萝卜。④“我”出远门，母亲叮咛着这样叮咛着那样。
（3）母亲是一位质朴的农村妇女。淳朴：“我”每打喷嚏，母亲总是接茬说：谁想哩，妈想哩！关心“我”：母亲坐在床头，上看“我”伏案写作，劝“我”休息。爱儿子：母亲经常去街上给“我”买“我”爱吃的青辣子和萝卜；“我”出远门，母亲叮咛着这样叮咛着那样。
（4）示例：孩子能健康、快乐的成长，能全面发展，学有所成，这是每位母亲都希望看到的，也是为人子女者应该努力做到的；作为中学生，我们在努力学习，全面发展的同时，还要学会感恩，体贴父母，关心他们，为他们做力所能及的事，担当家庭成员的责任，尽子女的义务。这些都应该是“孝”的应有之意。
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