穿过风雪的音乐盒阅读理解答案

浏览：次更新于：2025-04-23 回答：爱度老师

（1）请将文中围绕“音乐盒”讲述的故事情节补充完整。

①到西藏支教的“他”所钟爱的音乐盒发条崩坏。

②　　。

③生日三天后，“他”收到也措委托陌生人从北京寄来的生日礼物——音乐盒。

④　　

（2）请分析选文第⑩段画线句子中加点词语的表达效果。

他急忙走过去，将也措搂在怀里，一边轻轻抚摸着也措的后背，一边问道：“想妈妈了，是吗？”

（3）文章讲述了也措成长的经历，请概括其性格前后发生了怎样的变化。

（4）如何理解选文标题“穿过风雪的音乐盒”的含义？

（5）请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你阅读本文的感受。

参考答案：

（1）②也措问及音乐盒的来历，“他”谎称这是妈妈送的生日礼物

④支教结束后，“他”将音乐盒送给已经长成大孩子的也措。

（2）“急忙”急切、匆忙之意，“轻轻”指动作的轻柔，形象生动地写出了“他”急于安慰也措的心理和安慰也措时动作的温柔。体现了“他”对学生的细心、体贴和关爱。

（3）示例：也措由之前的沉默、忧郁、胆怯变成了勇敢、坚强、快乐、善解人意、关爱老师的大男孩。（4）示例：①也措在风雪中牵马送陌生人进山，请求陌生人给老师寄来生日礼物音乐盒。

②风雪阻隔了“他”回乡之路，但也措的音乐盒带给老师爱的温暖，使”他“越过寒冬。

③风雪中师生之间建立了深厚的情谊。（能够体现师生之间情谊即可）

（5）示例：文中的老师和也措互相关爱收获的那份浓浓的师生情，使我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”，当你对别人付出真心与爱的同时，你也会收获一份爱的馨香。作为一名中学生，我会在接受爱的同时，也会去关爱父母、老师、同学和其他人，在爱与被爱中感受幸福。