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（1）文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？根据提示简要概括。
①平日里：“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；
②节日里：
③生病时：父亲夜晚送儿治病的温馨情境；
④上学时：
（2）第①段写到“父亲没有吭声，只是神情沮丧仿佛多年前和我赶集走散的光景”联系全文说说父亲为什么如此沮丧？
（3）结合语境，按要求赏析下列句子。
父亲骑得十分吃力只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。（从人物描写的角度赏析）
（4）联系上下文，说说文章第⑥段画线部分的景物描写有什么作用？
（5）文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？
（1）②“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；④父亲风雨无阻送儿上学的情景
（2）自行车承载了父亲为家庭和孩子奔波、操劳的全部记忆，而如今自行车丢失，年事渐高的父亲的感情失去了寄托，因此神情沮丧。
（3）动作、神态描写，通过“蹬”“青筋凸起”等字眼，生动形象地写出了父亲骑车带着我们的艰难吃力，表现了父亲对孩子的爱，也表达了“我”对父亲的心疼和感激。
（4）点明父亲送儿治病的时间；渲染了温馨的气氛；突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题。
（5）构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴；寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；寄托了作者对父亲的感激之情。
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