沾衣欲湿杏花雨阅读理解答案
浏览: 次
更新于:2025-05-05 回答:爱度老师
(1)阅读选文,理清文脉,在表格中填写相关内容。
“我”与小秋交往的事情 |
“我”的外在表现或内心感受 |
小秋给“我”讲书,① |
谦虚地听,很高兴结识这样的朋友;包书皮,对这本书很珍惜。 |
小秋陪“我”去图书馆,送“我”到老街。 |
很高兴,对小秋心存感激。 |
小秋请“我”陪他去东北旺。 |
② |
③ |
感动,觉得这是友情带来的最真诚的信任。 |
“我”坐车送小秋,小秋与“我”拥抱告别。 |
④ |
(2)“人特别白净,长得也英俊,这是他留给我最初的印象”。在接下来的交往中,小秋又给“我”留下哪些印象?
(3)一切景语皆情语。在文中①②处画线的景物描写中,任选一处分析其作用。
(4)文章题目《沾衣欲湿杏花雨》意蕴隽永,请谈谈你对此文题目的理解。
参考答案:
(1)①借给“我”书。②立刻答应,怀着好奇,觉得这是对我友情的表示。③小秋在车上对“我”诉说去东北旺的原因。④感受到了友情的味道和美好。
(2)爱读书;开朗、健谈;好学向上;懂得感恩;珍视友情;善于关心、帮助别人;内心坚韧;善于表达情感。
(3)示例一:选句①:用天空中低低的云彩渲染一种压抑的气气氛,烘托“我”得知小秋不幸的境遇后内心的感伤、心疼和同情。
示例二:选句②:描写在晦暗的夜色中“浑黄的灯光洒在我们的肩头”的景象,渲染温馨、美好的气氛,烘托“我”帮助小秋,收获真挚友谊后的快乐心情(暗示“我们”的友谊可以冲破生活中的黑暗、不幸)。
(4)引用诗句;有比喻义;富有诗意美,具有文学色彩;当日天空下起了如丝似缕、沾衣欲湿的小雨;友情浸润身心的快乐;友谊的纯真美好。