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（1）本文叙写了“我”与母亲的哪几件事？请认真梳理，将下面空缺处的情节补充完整。
（2）文章标题能否换成“我的母亲”？请说明理由。
（3）巧妙运用伏笔，是本文的一个主要特点。请你结合文章内容谈谈本文是如何体现这一写作技巧的。
（4）同是写母亲的作品文和朱德的散文《回忆我的母亲》在主题思想上有何异同点？
（1）①“我”买鹦鹉，让它陪母亲；②“我”因负债离家，与母亲电话联络；③家中电话响起，鹦鹉说话。
（2）示例：能。全文虽围绕“我”母亲与鹦鹉之间发生的几件事展开叙述，但主要展现了母亲与“我”之间深厚的感情，表现了母爱的伟大，以及“我”对母亲的思念和愧疚之情。换成“我的母亲”，并不影响文章情感的表达。
（3）伏笔：①“我”负债辞别母亲时感慨鹦鹉不聪明，但母亲却说它通人性；②母亲打电话说鹦鹉会说话“我”询问说的什么，母亲却含糊回答。两处伏笔都照应了下文写“我”在母亲过世后听到鹦鹉在电话铃响时模仿母亲说话，知道了母亲一心期盼“我”的电话，巧妙照应，结构严谨。
（4）相同点：都抒发了对母亲深深的爱和怀念，以及母亲年老自己却无法陪伴的愧疚情；都表达出了“子欲养而亲不待”的深刻遗憾。不同点：本文中鹦鹉是全文的线索，借鹦鹉之口，表达母亲对“我”的爱与关心；《回忆我的母亲》按照时间顺序回忆了母亲的一生，表现了母亲勤劳俭朴宽厚仁慈、坚忍顽强的精神品质，以及母亲对“我”的诸多教益；《回忆我的母亲》的作者朱德由母亲的去世想到的是劳动人民的平凡，将报答母亲的情感上升为尽忠于党，深化了文章主题。
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