砚痴阅读理解答案

（1）做批注是阅读文章的好方法，请你品读第四段的画线句，根据自己的理解做出批注，在推荐会上展示分享。

（2）推荐会最后，老师要求大家从下面的三句话中任选一句作为开头，对文章进行赏析，请你写一段赏析性文字和同学们进行分享交流。（不少于150字）

◆本文语言既有整齐之美，又有错综之妙，亦有典雅之风。

◆奚豁子是刻砚痴人，亦是俗世义士。

◆好文章有层寒意，好文章亦有层春意。

（1）比喻 将奚豁子刻顽石的动作比作山崩，将他琢细节的动作比作刺绣，将他刻砚的过程比作上演一出大戏，传神地表现出奚豁子娴熟、高超的刻砚技术，刻画出一位极其热爱刻砚的“砚痴”形象。

（2）示例一：本文语言既有整齐之美，又有错综之妙，亦有典雅之风。形容做砚之石“凿掉它，则石料洞穿；刻成祥云，则混沌如烧湿柴；雕为瑞兽，则皮毛脏似野狗”尽显词句整齐之美，朗朗上口；形容奚豁子“坐不住了，踯躅三天，未进水米，一跺脚，只身赴京”短句铿锵有力，亦有错综之妙；形容废石变宝“筋脉凸浮，呈细网状；叶肉枯稿，疲疲沓沓，耷拉在干朽的锈色叶梗上”用词形象生动，古朴典雅。本文语言极富特色，读来令人齿颊生香。

示例二：奚蒿子是刻砚痴人，亦是俗世义士。得石，他痴：“像新抱了个胖孙子，摩挲呵护，翻覆端详”；雕砚，他痴：“击顽石似山崩，琢细处似刺绣，仿若手底有一出跌宕大戏，正在紧锣密鼓地上演”，全然不顾世俗的眼光；可当百姓需要，他义不容辞地拿出了他的宝贝，“拿去”二字举重若轻！奚豁子的痴掩盖不了他心中的大义。为百姓安危，舍自己心头所爱，这就是俗世义士奚豁子！

示例三：好文章有层寒意，好文章亦有层春意。文中写到众匠人领石而去，留给他的却奇丑无比；他求别人分一点儿石料给他，无人肯应，都等着看他笑话；“路人笑面讥之”，他的痴并不被世人所理解。文章又传达出温暖的人间真情。藏家被奚豁子的行为所打动，与他彻夜畅谈，归还了宝砚；百姓遭难，奚豁子毫不犹豫拿出宝砚赈灾，让人读来心头倍感温暖。好文章就是这样，寒意与春意兼备。