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留香阅读理解答案

浏览: 次     更新于:2025-05-08     回答:爱度老师

(1)刘湘对将来工作的认知在妈妈的一步步引导下慢慢发生变化,请根据小说内容将下面表格补充完整。

刘湘对不同职业的态度
妈妈的表现
感到为难、觉得环卫工人工资有点少
笑了笑不再说话,拉着刘湘继续前进
认为服务员辛苦,不好当
微微点头
   
先是一愣,随即便不自觉地笑了起来
主动询问“完美”职业
   
【我的感悟】刘湘由最初的不知道写啥,到不断地挑各种职业的毛病,再到最后决定③   ,这离不开妈妈的支持,从妈妈的表现可以看出她是一个④   的人。
【我的感悟】刘湘由最初的不知道写啥,到不断地挑各种职业的毛病,再到最后决定③   ,这离不开妈妈的支持,从妈妈的表现可以看出她是一个④   的人。

(2)阅读下面句子,根据括号中的要求回答问题。

①她的身体陷在沙发里,圆滚的脑袋无力地搁置在靠背上,看到她皱着的眉头就能明白:她有心事。(句中加点词语有何妙处?

②毕竟是周六,来往的大人小孩把大街撑得像绷紧的麻袋。孩子的吵闹声,商贩的叫卖声,各种声音混杂在一起,为整条大街写了首“主题曲”。(该句是如何表现周六大街上的热闹场面的?)

(3)小说题为《留香》,而主人公名为“刘湘”,是巧合,还是作者的有意安排?请结合小说内容说说你的看法。

(4)读完这篇小说,你也许会想到这些词语:尊重、教育(引导)、成长、爱……请任选一个词语,结合小说内容简要分析,并谈谈你获得的启示。


参考答案:

(1)①抱怨建筑工人工作环境太差 ②忍不住笑了一声,并询问刘湘名字的由来 ③做一个“留香百世”的人 ④关心孩子、善于引导(循循善诱)、有教育智慧,懂得尊重和理解孩子

(2)①该句中的“陷”有掉进之意,该字写出了刘湘没有生气和活力的样子;而用“无力地搁置”来写刘湘的脑袋,表现了她无精打采、心不在焉的情态。两个词生动形象地表现了刘湘有心事时内心的纠结、无奈和无力感。

②该句运用比喻的修辞手法,将被人挤满的大街比作“绷紧的麻袋”,突出了人多的特点:然后将孩子的吵闹声、商贩的叫卖声等称为大街“主题曲”,突出了大街上人之多、声音之嘈杂,二者相互融合,表现了周六大街上的热闹场面。

(3)是有意安排。①“刘湘”的名字与“留香”是谐音,是刘湘的父母取名时有意为之,表明了他们对刘湘的美好期许,这与文中最后刘湘的妈妈通过刘湘取名的缘由来解释不同职业的价值,并让刘湘意识到要做“留香于世间”的人相吻合;②刘湘本身性格活泼、积极乐观,充满了活力,能够给他人带来快乐,是一个“留香”的孩子,表现了作者对她的赞美;③作者借名为“刘湘”的孩子一步步的成长来展示不同职业“留香”的价值,表现了作者对各行各业辛勤工作的劳动者的赞美和称颂。(意思对即可。)

(4)“尊重”示例:面对刘湘的困惑和对一些职业的不认可,妈妈没有一味地指责或是否定刘湘,而是温柔地引导她,并给予她的观点以肯定;最后向刘湘阐述了每个职业的价值,这体现了她对不同职业者的尊重和肯定。这让我明白:我们每个人都应该尊重他人,尽量理解他人,不能够将自己的想法强加于他人;同时作为社会中的一员每个人、每一份职业都有自己的价值,没有高低贵贱之分,都应得到尊重,而每个人也应该尽力奉献自己的一份力量。

“教育(引导)”示例:刘湘最终能够认识到不同职业的价值,并决定做一个“留香百世”的人,这跟她妈妈的言传身教分不开。妈妈在她困惑时引导她,并一步步让她了解不同的职业,让她认识到不同职业对社会的价值,由她的名字告诉她要做“留香于世间”的人,这都表现了妈妈对刘湘的教育引导让她最终得到成长。这让我明白:在教育中,家长的引导陪伴对孩子的健康成长非常重要。

“成长”示例:在对将来工作的选择过程中,从不知怎么办到抱怨不同职业的不足再到理解不同职业的价值,并最终决定做一个“留香百世”的人,可见刘湘最终对将来工作有了认知,认识到不同职业的重要性,实现了心灵成长。刘湘的成长使我明白:任何人的成长都是从无到有的过程,不能一味地否定未知,要不断地去尝试理解,才有可能真正成长起来。

“爱”示例:妈妈发现刘湘的异常后便关心刘湘,并积极地宽慰她、鼓励她,找到办法帮助刘湘了解不同的职业,慢慢让刘湘认识到不同职业的价值,而且刘湘的名字饱含了父母对刘湘的美好期许。这体现了深沉的母爱。妈妈对刘湘的爱让我明白:父母对子女的爱是无私的,是细致入微的,是无所不在的,我也要关爱父母。

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