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西风胡杨阅读理解答案

浏览: 次     更新于:2025-05-10     回答:爱度老师

(1)同学们阅读后整理了下本文的内容和情感,清楚发现了散文具有的“形散而意不散”的特点,请你根据文章补全下面的表格。

文章内容
“我”的情感态度
贯穿全文
“我”认为的秋天最美的树,是最坚韧、最无私、最包容、①   的树
赞美、惊叹
胡杨的坚毅、我对胡杨的崇敬之情
人们拦水开发,河水骤减,胡杨哭泣
担心、心痛
胡杨的坚毅、我对胡杨的崇敬之情
胡杨依旧挺立,激励人们,感动上苍
   、震撼
胡杨的坚毅、我对胡杨的崇敬之情

(2)小语和小文看完后,对文章的理解有了以下对话,请你补全下面的对话。

小语:这篇散文震撼到我了,作者以深邃的目光和睿智的笔触描绘了被称为“沙漠神树”胡杨,写得有力又深情。你看文章的开头和结尾,开头交代胡杨的生长环境,有① 用自然和历史的苍凉氛围衬托胡杨的形象,为下文写胡杨的顽强精神作铺垫,也增加了文章的历史感和厚重感 的作用。

小文:你说得对,我也关注到了,你看结尾依旧十分震撼,我觉得这句话如果设计朗读,这里的上苍带着惊叹语气问“你们是谁”,而胡杨的回答是自豪语气,展现出胡杨 ② 顽强不屈(坚韧、决不放弃) 的精神。

小语:嗯嗯,这样能读出对胡杨的深深赞美。在作者的笔下,胡杨是人的生命,人的风骨的象征。你看文章中还有很多描写胡杨的优美句子,第三到六段这些划线句子,你最喜欢哪一句?

小文:我最喜欢的是③ A 的句子,因为这句话④ 体现了胡杨尽管生长的环境十分恶劣,但胡杨依旧坚强地挺立,展现了胡杨顽强的本色和精神(遇强则强,逆境奋起,绝不放弃的精神)。 

小语:这篇文章让我想起了学过的课文《中国人失掉自信力了吗》,正如鲁迅先生所说,我们中华大地上,总有那么一批不求显达的精英,总有那么一批逆行向前的中坚,总有那么一批甘于寂寞的士子。

小文:是的,在我们初中语文课本中就有很多,比如谭嗣同、文天祥、司马迁、闻一多、邓稼先、梁启超、江姐等,他(她)们⑤ 和这些胡杨一样,拥有大义凛然、宁死不屈、坚韧顽强、默默无闻、甘于奉献、淡泊名利、大公无私、执着坚持的精神。他们是中华民族的中流砥柱,是中华民族精神的代表。这让我不禁反思自己,应在不断的磨炼中,在自然和生活学习的洗礼中,克服脆弱、贪欲,提高素养,完善自己的品格。 (结合人物精神和你的生活实际,谈谈阅读感悟)


参考答案:

(1)①最悲壮;②坚信

(2)①用自然和历史的苍凉氛围衬托胡杨的形象,为下文写胡杨的顽强精神作铺垫,也增加了文章的历史感和厚重感。

②顽强不屈(坚韧、决不放弃)

③A/B/C/D

④选A句:体现了胡杨尽管生长的环境十分恶劣,但胡杨依旧坚强地挺立,展现了胡杨顽强的本色和精神(遇强则强,逆境奋起,绝不放弃的精神)。

选B句:在对比之中,看出胡杨淡泊名利,无私奉献的精神。

选C句:用排比(夸张)的手法,写出胡杨无论生长还是死亡,都十分悲壮。

选D句:比喻、拟人的修辞,写出了胡杨死后依然挺立、保护着土地的悲壮姿态,表现了胡杨大义凛然、宁死不屈的精神。

⑤和这些胡杨一样,拥有大义凛然、宁死不屈、坚韧顽强、默默无闻、甘于奉献、淡泊名利、大公无私、执着坚持的精神。他们是中华民族的中流砥柱,是中华民族精神的代表。这让我不禁反思自己,应在不断的磨炼中,在自然和生活学习的洗礼中,克服脆弱、贪欲,提高素养,完善自己的品格。

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