珠玑蚕豆阅读理解及答案

（1）品读选文，第①段景物描写颇有意境，请结合选文说说其作用。

（2）做批注是一种重要的读书方法，请仔细品析以下句子：补全表中的批注。

（3）第⑧段画波浪线的句子在文中起到承上启下的过渡作用，这样的句子选文第⑥段和第⑪段也有，请你任意找出一例并结合内容做简要分析。

（4）生动有味的文字除讲究精妙用词，还要运用恰当的表达方式。选文第①段和【链接材料】的画波浪线句，它们在表达方式运用上有何区别？请简要分析。

【链接材料】

ㅤㅤ有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！

（汪曾祺《昆明的雨》节选）

（1）运用环境描写，描绘了田间地头播种蚕豆的情形，渲染了轻快、欢愉的氛围，奠定了感情基调，为引出下文对蚕豆的描写和赞美作铺垫。

（2）①运用动作描写，生动形象地写出制作豆叶豆米汤的过程，表达了作者的喜爱和赞美。

②运用拟人的修辞，生动形象地写出人们对青豆角的喜爱，以及立夏吃青的喜悦。

（3）示例：第⑥段“蚕豆生于剑川、永胜，竟然叶、茎可食。甚至不止于此，在永胜我还吃到过连着豆荚的蚕豆炖鸡”，“蚕豆生于剑川、永胜，竟然叶、茎可食”是对文本前三段内容的总结，后半句“甚至不止于此，在永胜我还吃到过连着豆荚的蚕豆炖鸡”紧承后文蚕豆炖鸡的滋味的描绘。

（4）第⑪段画线句子采用记叙的表达方式，罗列汪曾祺先生《蚕豆》一文里开列的一串蚕豆零食，内容充实具体。链接材料画线句采用描写的表达方式，描写了干巴菌的颜色、形态，运用比喻修辞，生动有趣、富有画面感。