老师的腰围阅读理解答案

认真阅读后请完成以下问题。

（1）根据意思写出文中相应的词语。

①不错过当前的机会，指办事要抓住适宜的时间和有利的机会。

②形容无拘无束、十分畅快地放声大笑。

（2）文中的三名同学分别是用什么样的方法测量老师的腰围的？

小男孩：                                                                                

小女孩：                                                                              

前排的小孩：                                                                                

（3）下面句子中加点的字用得好不好？说说理由。

小女孩的手在老师的腰上爬，爬了一圈后……                                                                   

（4）文中画“                        ”的句子中，第一个“漂亮”指的是                                             ，第二个“漂亮”指是                                                         。

（5）根据短文最后一句话的意思，请你写一段赞美这位老师的话。（不少于50字）

（1）①不失时机；

②开怀大笑；

（2）拿尺子量；

用手量；

量老师的裤腰带；

（3）用得好“爬”字生动形象地写出了小姑娘用胖胖的小手测量老师腰围的动作，表现了小姑娘的可爱。

（4）相貌好看 老师的课上得好；

（5）老师，您在课堂上鼓励我们，让我们大胆探索；您亲切和蔼，让我们在快乐中学到知识。您在我遇到困难时，帮助了我。您是我心目中最美的老师！