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（1）为什么“我”对墙上的挂钟有一种说不出的崇拜？
（2）人生不同时期，时间有不同的栖身之处，时间带给“我”不同感受。阅读文章，填写表格。
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人生的不同时期 |
时间在哪里 |
时间带给作者的感受 |
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童年 |
① |
看不见形影的家长，严厉而古板 |
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上初中以后 |
② |
没了威严，不值得尊重 |
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后来 |
各种能显示时间的器物 |
③ |
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十几年前到现在 |
④ |
时间永伴身边 |
（3）文中画横线的句子，围绕 写出了时间的流逝，使用了 的修辞手法，让语言变得生动形象。从下列答案中选择一个正确的说法。 （ ）
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A、小树、车轮、老屋的变化 |
反问 |
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B、小树、车轮、老屋的变化 |
排比、拟人 |
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C、项链坠、台历、计算机和手提电话 |
排比、拟人 |
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D、项链坠、台历、计算机和手提电话 |
反问 |
（4）第⑤段提到“生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。”想一想，时间还可以栖身在哪里呢？仿照着下面的句子写一写。
项链坠隐藏着时间；台历上镶嵌着时间； ； 。
（5）读完本文，请结合课文《匆匆》，联系生活实际，谈谈你的感受。
（1）因为它掌管着时间，“我们”的作息似乎都受着它的支配；
（2）①挂钟 ②手表 ③越来越多，也就越来越显得匆匆 ④日常生活；
（3）时间的痕迹 B；
（4）风扇上转动着时间 小河里流淌着时间；
（5）从《匆匆》这篇文章中，我深刻的意识到，时间来去匆匆。我们要好好珍惜，时间是不会等人的。正所谓“光阴似箭 日月如梭。”
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