龙华区2022-2023学年第二学期九年级调研测试试题语文试卷（2023.05）说明：1.本试卷共8页，24题，测试时间120分钟，满分120分。2.本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷上、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。注意：本卷设置全卷卷面书写3分。请你在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。学校准备举办中华优秀传统文化宣传月系列活动，请你参与。【阅·知文化】一、基础梳理与积累（25分）1. 阅读文段，回答问题。五千年中华文化源远流长。你看，那大气cū guǎng①_________的书法印玺，A.振聋发聩的圣贤箴言，是千年文明的承载；你听，那奔放雄健的陕北民歌，B.栩栩如生的黄梅戏曲，是千年民俗的回响；你品，那兼济天下的浩然正气，独领C.风骚的浪漫情怀，是千年精神的D.激荡。时光流转，历史的形迹与人文的风华xiāng fǔ xiāng chéng②_________，滋润着每一位华夏儿女。（1）根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。①_________ ②_________（2）结合语境，选出词语使用不正确的一项（ ）A. 振聋发聩B. 栩栩如生C. 风骚D. 激荡◎常识篇2. 以下是知识科普小手册中的四个词条，请选出不正确的一项（ ）A. 谦辞 古人在日常交谈和书信往来中表示谦虚的言辞。比如《陈太丘与友期行》中的“家君”。B. 律诗 通常每首四联，一般说来，颔联和颈联的上下句应是对仗句。比如《渡荆门送别》的颔联“山随平野尽，江入大荒流”就是对仗句。C. 排比 古代散文有时运用排比手法增强文章气势。比如《<孟子>三章》就使用了大量排比句，使得文章极富气势。D. 表 表，是古代帝王陈情言事的一种文体，言辞往往卑微、恳切。比如《出师表》就是诸葛亮呈给后主刘禅的表。◎民俗篇3. 请任选你熟知的一种民俗，仿照划线句，补写句子。全国各地都有自己独特的民俗：一扎一绞，如画作般，云南扎染描绘美好的期待；一抛一接，如穿线般，壮族绣球串起两人的姻缘；______，___，______。4. 班级组织实地考察家乡民俗的活动，请你完善考察步骤。考察前：查阅资料，了解民俗准备笔记本、相机等工具了解交通路线，联系向导考察中：详细记录，摄取音像采访____尊重民俗活动，保护环境考察后：整理资料，做好分类汇总采访笔记、照片等资料讨论分析资料，撰写报告5. “孝”是中华民族传统美德。请根据“孝”的宣传资料夹，猜一猜“孝”字的本义是什么。甲骨文的“老”字甲骨文的“子”字甲骨文的“孝”字提示：“孝”是会意字，是由两个独体字根据各自的含义所组合成的一个新字。6. 家与国是息息相关的。下面是两位同学关于家国关系的讨论，请你把空白处内容补充完整。小龙：我认为“家国”二字中核心的字眼是“家”，国之本在家，家是中国人心中永远的归属。木兰代父从军远征万里，立下赫赫战功，亲情和家人是她最坚实的铠甲。小华：你说的有道理。但我认为_______。要求：①观点明确；②紧扣议题；③文明表达。7. 诗文名作往往承载着丰厚的民族精神文化，请你完成下面的古诗辑录。【家国情怀】是木兰“万里赴戎机，____”的奔赴；是杜甫“安得广厦千万间，_____”的愿望；是陆游“____，尚思为国戍轮台”的壮志。【以和为贵】是《论语》中“______，不亦君子乎”宽以待人；是苏轼《定风波》中“_____，归去，也无风雨也无晴”的自适豁达；是《大道之行也》中“选贤与能，_____”的和平安宁。【自强不息】是《龟虽寿》中千里马虽然老去，依然有着“______，_________”驰骋千里的志向；是《行路难》（其一）中虽然千磨万折，仍然葆有“______，______”的坚定信念。二、阅读（47分）阅读三则材料，完成下面小题。【甲】①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）【乙】（于谦）自奉俭约，所居仅蔽风雨。帝赐第西华门，辞曰：“国家多难，臣子何敢自安。”固辞，不允。谦性故刚，遇事有不如意，辄拊膺叹曰：“此一腔热血，意洒何地！”亨①功不加谦而得世侯，内愧，乃疏荐谦子冕②。诏赴京师，辞，不允。谦言：“国家多事，臣义不得顾私恩。且亨位大将，不闻举一幽隐拔一行伍以裨军国，而独荐臣子，于公议得乎？臣于军功，力杜侥幸，决不敢以子滥功。”（节选自《明史·于谦传》有删改）【丙】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）注：①亨：人名，指石亨；②冕：人名，指于冕，于谦的儿子。8. 下列句中加点字的意思相同的一项是（ ）A. 香远益清 自以为大有所益B. 固辞 固以怪之矣C 亨功不加谦 大王加惠D. 宜乎众矣 宜多应者9. 请将下列句子翻译成现代汉语。（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）国家多事，臣义不得顾私恩。10. 下列说法不正确的一项是（ ）A. 甲文作者对三种花象征不同品性进行了比较，抒发了内心的真实情感。B. 甲文以菊与牡丹衬托莲的品质，乙文中是以石亨的做法衬托于谦的精神。C. 乙文中“不闻举/一幽隐拔/一行伍以/裨军国”这句话的断句是正确的。D. 丙文全诗格调沉郁悲壮，浩然之气贯长虹，朗读时结尾要读出磅礴气势。11. 你认为乙文中的于谦可以称为“君子”吗？请结合甲乙两文谈谈你的看法。12. 运用恰当的表现手法，能更好地传情达意。请你参照示例，品评丙文语句。出处原句品评甲文莲之爱，同予者何人？巧用反问，表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。乙文辄拊膺叹曰：“此一腔热血，意洒何地！”巧用动作和语言描写，将于谦内心无奈和爱国之情表现得淋漓尽致。丙文惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。_______阅读以下论坛帖子，完成下面小题。九（1）班同学在“传统文化论坛”中邀请了4位嘉宾，就“传统文化传承与发展的现状”开展了一次圆桌讨论，请你参与。【材料一】2022年11月8日-2023年1月8日，我在凤凰网开展了为期两个月的专题问卷调查，主题为“中华传统文化传承发展现状”。共17059人参与，大家看看如下数据：（选自《中国青年报》2023年1月11日，有删改）【材料二】我认为传统文化渗透在日常生活中。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”朗朗上口的二十四节气歌至今仍在广泛传颂，其中蕴藏着很多生活的智慧。时间的智慧。按季生产、顺时而食，按季生产，是充分利用自然光、热、水等资源的生产模式，也就意味着能够降低资源消耗、减少环境污染。顺时而食，在节气饮食文化中的重要表现是“尝新”“尝鲜”，即产即食，不仅食材新鲜营养，还能避免食物存贮等造成的资源浪费。保健的智慧。惊蛰时节，气温迅速回升，百虫纷纷“惊而出走”，因此民间有抖席子、被褥、衣物的习俗；谷雨除蝎、禁蝎；入梅日将器具置于高阁、以防霉坏；入伏日“洗百病”等，呈现着人们跟着节气过日子的健康生活方式。守护的智慧。中国节气文化反对“竭泽而渔”“杀鸡取卵”式的自然资源取用模式，很多地区都流传着“清明前后，挖坑种树”的农谚，鼓励人们植树造林，守护绿水青山。二十四节气还包含着许多有关爱护野生动植物的文化传统，在云南鹤庆，当地会在清明节和冬至日举行“祭鸟节”，当天，人们会喂食鸟儿，绕山踏歌，赞颂鸟儿给人类带来的诸多益处。（选自《人民日报》2022年11月22日，有删改）【材料三】资深网民在网络的冲击下，传统文化早就荡然无存了。网络用语早已“溢出”网络边界，从“帅锅”“美眉”到“yyds”“绝绝子”，脱胎于网络的新词汇、新句式、新用法层出不穷，被人们广泛地运用到现实生活中。近日，浙江大学汉语言研究所发布《近期互联网语言文字规范调查报告》，调研了过去三年，国内互联网平台上出现的语料约500万汉字、500幅图片和500个视频，发现“不规范表达”高达61%，如“YYDS”、太“尬”了；临时构造新词也占到了13%，如“懂王”“鸡娃”。在抖音中，“多少米”（多少钱）“G家”（国家）等变体表达层出不穷。日常的语言文字都无法坚守住，何况深远的传统文化呢？（选自《新京报》2022年11月17日，有删改）【材料四】网络文艺研究大咖网络就冲击传统文化么？我认为未必！不信，你翻开时下的网络文学作品，“你这张画临的可是北宋许道宁的《关山密雪图》？”“如果不用‘关公巡城’的手法来斟茶，茶水能好喝到哪里去？”一不留神，传统文化就直逼你眼球。我也同样有数据，《2021中国网络文学发展研究报告》显示，网络文学主动调动传统文化宝库和古典文学资源，将传统文化与现代精神结合。继承发扬中华优秀传统文化，已成网络作家的自觉追求。国家社科基金重大项目《中国网络文学评价体系建构研究》显示，诗书剑酒茶、琴棋书画、江湖人生等文人传统意趣，同样借网络文学焕发新活力。如美术史专业出身的网络作家漠兮说的作品《枕水而眠》以国画为题材，让传统文人笔墨情怀跃然纸上。恰恰相反，我认为网络文艺与传统文化是可以相互赋能的。一方面，网络文艺可以推动传统文化创新传播，据抖音年度报告显示，截至今年3月，该平台书法类短视频播放量累计达1074亿。不仅书法，很多技术门槛颇高的非遗技艺，也通过网络视听文艺走向千家万户。如跟着短视频流连于斫琴工坊、制陶作坊，成为休闲娱乐新潮流；唢呐、二胡、洞箫等传统乐器，成为新晋网红；另一方面，传统文化是网络文艺采之不尽的题材富矿、用之不竭的灵感源泉。近年来，不少“国风国潮”作品成为爆款。仅2020年至2021年，就有50余首国潮音乐播放量过亿；哪吒闹海、白蛇传等传奇故事，在网络电影中得到新的解读；8K中国风水墨动画影片《立秋》，在传统水墨之美的包装下传递当代精神意蕴，为广大网友所喜爱，获得多个国内外奖项。（选自《人民日报》2022年12月23日，有删改）【梳理探究】13. 小华梳理了四位嘉宾对“传统文化传承与发展现状”的观点，梳理不正确的一项是（ ）A. “凰网小编”持积极的态度，认为大部分人对传统文化有较高的关注度和兴趣度。B. “传统文化爱好者”持积极的态度，认为传统文化已经渗透到了人们的日常生活中。C. “资深网民”持消极态度，引用调查报告说明人们在现实生活中的不规范表达过多。D. “网络文艺研究大咖”持积极的态度，认为网络文艺和传统文化之间可以相互赋能。14. 小龙用思维导图探究传统文化的生活智慧，请你根据材料二，选填一个词，并简述理由。A.顺应自然 B.健康生活 C.和谐共生【评价反思】15. 综合以上材料，你对当下“传统文化传承与发展的现状”持积极还是消极的态度，为什么？【迁移运用】16. 传统文化传承与发展的关键在于：人们在日常生活中主动去接触、了解和运用传统文化。请结合材料，并联系生活实际，拟一份面向在校中学生的“做传统文化的践行者”的倡议书。倡议书亲爱的同学们：为了让传统文化在当下更好地传承与发展，我倡议：第一，______________________第二，______________________第三，_____________________让我们行动起来，做传统文化的践行者。九（1）班班委会2023年5月10日【演·穿古今】同学们把《一人一指一梅花》改编为戏剧，参加文艺汇演，请你参与，完成下面小题。一人一指一梅花李朝德①城市扩张蔓延，咚咚的破拆之声响彻上空，昆明北郊龙泉镇小窑村处在极度焦虑与烦躁中，村民杨晓荣的焦虑无人能懂。②两年以来，他一直想请我写写他院中的蜡梅花，我没有应承：世间有无数的蜡梅花，世间更有无数籍籍无名之人，一株花木哪有文字记述的必要？③他一路无言，引着我穿过家中一个偌大的花园，走到园子正中间，在一株枝繁叶茂的蜡梅花前停住了，然后用手一指：“这是林徽因的蜡梅花！”我一时有些蒙：林徽因的蜡梅花怎么会在这里？④林徽因自然是喜爱梅花的。现存的三张经典照片，一张是梁思成在盆栽梅花旁的沙发上认真读报。另外两张与梅花合影的都是林徽因，一张是阳光通过窗棂斜斜照射进屋子，林徽因对着窗子在静静沉思；另外一张是她微微侧身抬头仰望，含苞待放的梅花与一代才女交相辉映，很具美感。⑤现世安稳，岁月安好，但人生却是瞬息万变。战事一起，国将不国，家将不家。⑥1937年卢沟桥事变后，北平沦陷，林徽因一家决定南迁。但老的老，小的小，当家人梁思成腰有沉疴，林徽因身体虚弱多病，兵荒马乱，上千公里，老弱病残一家人南迁，路途茫茫未可知。⑦曾有亲友问：“你们为什么那样心情激动南迁呢？即使成立自治政府，那又怎么样呢？”林徽因在给好友费慰梅的信中回答了所有问题：“如果我们民族的灾难来得特别迅猛而凶暴，我们也只能以这样或那样迅速而积极的方式去回应。当然会有困难和痛苦，但我们不会坐在这里握着空拳，却随时让人威胁着、羞辱着我们的脸面。”⑧什么叫铮铮铁骨？什么叫文人气度？什么叫梅花的傲然独立？一个战争离乱中女子的这番话做了最好的注脚。⑨后来，林徽因全家迁到相对安全的昆明北郊龙泉镇麦地村暂居，选中了本村富户李荫村的私家花园的一个角落盖房载梅。1940年，梁、林离开昆明，辗转流离，旧居自此破落，蜡梅花在瓦盆中，像个流离失所的孤儿。⑩但梁思成、林徽因旧居中的花园在棕皮营，离小窑村的杨晓荣家有近800米的距离，蜡梅花如今怎么会在杨家院子？⑪原来，1998年，杨晓荣以6000元从塌败的李家园子购得这株无人照管的蜡梅花。6000元，在当时的昆明就是一年的工资，买蜡梅简直疯了。村民杨晓荣自我安慰，蜡梅花不稀奇，但林徽因栽的蜡梅就稀奇了，整个昆明，甚至整个中国，难有第二株。⑫如半个世纪前，漂泊离乱中的林徽因来到了昆明郊区陌生的小村落栖身，这株蜡梅花就这样也在陌生之地安定下来，在杨家小院子里安稳生长了20多年。⑬现在，昆明地铁2号线离小窑村口不到一公里的距离，城市已经延伸到脚下。轰轰烈烈的拆迁开始了，咚咚的机器破拆声震得人坐卧不安。我问他：如果拆迁了，这株蜡梅花怎么办呢？他把茶盅端在手里，思考了半晌说，肯定没有能力再把它带走了，我当年把它移栽来，不能让它死在我的手里。⑭我说，当年你花了那么大的代价，又养了20年，有什么考虑呢？他晃了晃茶盅，唉的一声，叹了口气。我们都默不作声，一口接一口地喝茶。反正要有个好归宿，蜡梅死在我手里，后人再也看不见，对不起历史。补偿呢？我问。他竖起一指头。一万？十万？他忙接上：值吗？怀揣其玉，像寻找识宝之人那样的渴求眼光。当然值，况且，20多年前你花了6000元呢！⑮他的指头在空中重重点了点，又摇了摇：说对一半，错一半。第一，肯定值，但不是钱的问题；第二，再穷，也没人卖儿卖女。他叹了口气，唉！只要有个好的出路，就像嫁自家姑娘，不要一分钱也不会计较。他又接着说，我虽是一农村人，没多少文化，但我敬重林徽因。说到林徽因，他陡然竖起一个大拇指。⑯这株蜡梅花的主人林徽因在困厄时期怎么谈安身的呢？1944年适逢抗战最艰苦的时候，那时尚且幼小的儿子梁从诫问母亲林徽因：“如果日本人真打进来，我们打算怎么办？”林徽因告诉儿子：“要真的打进来了，我们也顾不得你了，中国的读书人总还有最后一条路，我们家门口不是有扬子江吗？”什么叫“士可杀不可辱”？什么叫中国人的气节？一个如花一样的弱女子掷地有声地告诉了我们答案。⑰站在这株蜡梅花下，凝视着它的一枝一叶，透过历史的层峦叠嶂，我似乎看到了谜一样的女子林徽因。她抱手而立，站在谜一样的蜡梅花下。（选自《人民文学》2021年第6期，有删改）17. （改编剧本）请你根据文章的两条线梳理剧情。杨晓荣（明线） ① → 请我写梅 → ② 林徽因（暗线） ③ → 盖房栽梅 → 离开昆明18. （舞台说明）请你任选一句台词设计舞台说明，提示人物的表情和动作，并说明理由。A.反正要有个好归宿，蜡梅死在我手里，后人再也看不见，对不起历史。B.中国的读书人总还有最后一条路，我们家门口不是有扬子江吗？19. （舞台布景）蜡梅是林徽因两次出场的重要舞台布景。结合蜡梅两次出现时的具体情境，想一想：蜡梅两次出现的具体形态相同么？它在剧中起什么作用？林徽因的出场说明第一次出场：1940年，梁、林离开昆明，蜡梅在瓦盆中像个流离失所的孤儿第二次出场：“我”仿佛看到谜一样的女子林徽因站在谜一样的蜡梅花下20. （宣传海报）宣传组设计了四张宣传海报，你认为哪一张最合适？请结合文章具体内容，说一说为什么选这一张。A B C D21. （导演阐述）戏剧演出后，现场安排了导演阐述。为此，同学们查阅了相关资料。请联系所学，结合文章和资料笔记，补写导演阐述。资料笔记笔记一：蜡梅开在寒潮最猛的腊月，经历小寒到大寒，天更冷、风更大、雪更厚，蜡梅就开得更欢。它的香是一种暗香，忽隐忽现，却又芬芳馥郁、幽远绵长，沁人心脾。笔记二：在传统文化中，人们常常以梅花的自然特征赋予其相应的象征意义。主要的象征有三：一是象征志士、贞士；二是象征美人、仙子，三是象征隐者高士。随着社会的发展和时代的变迁，梅花也会衍生出新的象征意义。我之所以选择这一篇文章改编剧本，是考虑到文艺汇演的主题是“传统文化的传承与发展”。这篇文章展现了对中国传统“梅文化”的传承与发展：___________【逐·文化脉】学校举办“文化脉动·追光经典”专题讲座，以下是其中三张PPT，请你完成下面小题。22. （1）请你将“追光笔记”中A、B两处空缺补充完整。（2）《海底两万里》是“软”“硬”兼具的科幻作品。请你根据阅读该书的经验，选择相关的情节或人物，理解其中蕴含的“软”和“硬”。23. 请你结合《西游记》《红星照耀中国》《简·爱》这三本书，从中再找到一个能够启迪人生的“追光密码”，进行简要论述。【见·天地我】24. 按要求写作。碰：突然地遇见、接触；撞：强调冲击性大；碰撞：突然的遇见或接触，形成很大的冲击。在学习中，与唐诗宋词的碰撞，可以让我们濡染诗意，涵养胸襟；在生活中，与登高赏月的碰撞，可以让我们亲近民俗，感悟智慧；在社会中，与长城故宫的碰撞，可以让我们领略繁华，拓宽视野……你与传统文化有过怎样碰撞？请以“碰撞，让我走近你”为题，或记叙抒情，或议论表达，或联想想象，写一篇作文。要求：文体不限，除诗歌外，但要求文体特征鲜明，不得抄袭和套作。不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。