2022—2023学年第二学期四月质量监测九年级语文试卷（试卷总分：120分考试 时间：120分钟）一、书写（3分）见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧……本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时，努力做到书写正确、规范、整洁。二、基础（8个小题，共27分）翻开语文课本，很多回忆性散文和传记都与“生活的记忆”“重要的他人”有关：或追述自己人生道路上的难忘经历，或展现敬仰之人的品格与精神。这些课文，感情醇厚，内涵深刻，语言表达也各有特色。比如，鲁迅的语言冷峻犀利，富于感情色彩，耐人寻味。《藤野先生》中有不少语句运用了反语，深切地呈现出一种辛辣讽刺。《回忆我的母亲》的文字质朴无华，没有激情澎湃、kāng kǎi激昂的语言，没有运用什么修辞手法。作者在平静的回忆中，饱含着zhēn zhì深沉的爱和怀念。阅读《列夫·托尔斯泰》，读者能享受到一种（A.酣畅淋漓 B.抑扬顿挫）的快感。茨威格的语言浓墨重彩，气势非凡，诸多形象的比喻、奇妙的夸张扑面而来。伴随着作者酣畅淋漓的铺陈、精辟的评述，托尔斯泰的平庸粗劣的外貌异常鲜明清晰地印刻在读者的脑海里。即使是没有读过托尔斯泰著作的读者，仅凭这一篇文章，也能感受到他由外貌到灵魂的独特魅力。1. 根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。kāng kǎi（ ）激昂 zhēn zhì（ ）2. 选择正确词语填空。（ ）A. 酣畅淋漓B. 抑扬顿挫3. 下列句子有语病的一项是（ ）A. 《藤野先生》中有不少语句运用了反语的手法，深切地呈现出一种辛辣讽刺。B. 这些课文，感情醇厚，内涵深刻，语言表达也各有特色。C. 鲁迅语言冷峻犀利，富于感情色彩，耐人寻味。D. 即使是没有读过托尔斯泰著作的读者，仅凭这一篇文章，也能感受到他由外貌到灵魂的独特魅力。4. 下列说法正确的一项是（ ）A. “浓墨重彩”“平庸粗劣”“鲜明清晰”都是并列短语。B. “伴随着作者酣畅淋漓的铺陈和精辟的评述，托尔斯泰平庸粗劣的外貌异常鲜明清晰地印刻在读者的脑海里”是一个转折复句。C. 《藤野先生》是鲁迅根据自己在日本留学的经历创作的一篇小说。文章歌颂了藤野先生的高尚品格，也提及了作者自己思想变化的原因，洋溢着爱国之情。D. “很多回忆性散文和传记，或追述自己人生道路上难忘经历，或展现敬仰之人的品格与精神”一句运用了排比的修辞手法。5. 请从下面给出的三位作家中任选一位，按照所给例子仿写一句话。A鲁迅 B朱自清 C史铁生例：“关爱底层人民”的杨绛，用她质朴无华的语言，书写了一个幸运的人对一个不幸者的愧作。6. 语文老师对小深同学说：我们班想举办一次“回忆性散文赏读”活动，听说你的邻居张叔叔是我市作家协会的会员，我想邀请他后天下午三点到班上做一次讲座，请你问问他能否参加？”第二天，小深应该怎样转达语文老师的话？古诗词默写。7. “位卑未敢忘忧国”，爱国，是诗歌常见的主题。古往今来，有“万里赴戎机，________________”（《木兰诗》）那样的英雄气概；有“浊酒一杯家万里，________________”（范仲淹《渔家傲·秋思》）那样的雄心壮志；有“________________，西北望，射天狼”（苏轼《江城子·密州出猎》那样的赤胆忠心；有“受任于败军之际，________________（诸葛亮（出师表》）”那样的临危受命；有“________________，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）”那样的牵肠挂肚。更有“________________，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）那样的满腔热情。诗人们的拳拳爱国之心从未改变。《岳阳楼记》中范仲淹，入朝为官则先天下患难而忧，后万家百姓而乐：________________，________________。文天祥为国捐躯，他视死如归以死明志的精神彪炳史册：_______________，_______________虽然都是“只言片语”，却情思隽永、感人至深。古诗词鉴赏。8. 饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。“悠然”一词，刻画了一个怎样的诗人形象？三、阅读（四个大题，共45分）（一）（11分）阅读文言文，完成下面小题【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）【乙】孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国？’大夫曰‘何以利吾家？’士庶人曰‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘①之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍②。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”（节选自《孟子》）【注释】①乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。②餍：音yàn，饱，满足。9. 下列选项中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A. 所识穷乏者得我与 欲穷其林B. 王，何必曰利 天时不如地利C. 苟为后义而先利 苟富贵，无相忘D. 何以利吾国 不以物喜，不以己悲10. 将下列句子翻译成现代汉语。①亦不可以已乎？此之谓失其本心。②不远千里而来，亦将有以利吾国乎？11. 选句中断句正确的一项是（ ）A. 万乘之国弑/其君者必千/乘之家/千乘之国弑/其君者必百/乘之家B. 万乘之/国弑其君者必/千乘之家/千乘之/国弑其君者必/百乘之家C. 万乘之国/弑其君者必/千乘之家/千乘之国/弑其君者必/百乘之家D. 万乘之国/弑其君者/必千乘之家/千乘之国/弑其君者/必百乘之家12. 对于“利”与“义”的关系，甲乙两文有何相似之处？请结合【甲】、【乙】两文内容作具体分析。（二）（10分）阅读下列非连文本，完成下面小题。材料一】2021年1月，豆瓣（网站名）用户“胡桃”创建了名为“文字失语者互助联盟”的豆瓣小组，她最初只是因“三分钟热度上头”而“想建一个个人玩耍”的小组，但自创建后，该小组迅速扩容，至8月1日，已有127273名“文字失语者”在这里集聚。文字失语者互助联盟 加入小组创建于2021-01-02 组长：胡桃【为避免删帖，请阅读组规：（本组的组规2.0版本）】【今后组长不接受任何采访/访谈/问答，非常抱歉】长期以来，作为倾听者和旁观者的我们，逐渐忘记了如何组织文字的逻辑，怎么清楚地运用文字表达自己的情绪和观点。希望每一个失语者能在这里通过练习摆脱文字失语。小组标签： 生活 逻辑 互动在“文字失语者互助联盟”成立之前，已有人关注到此种现象：2019年，《中国青年报》社会调查中心对2002名受访者进行的一项调查显示：76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。受访者认为语言贫乏的表现是基本不会说诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法（57.6%）。而相较于“引用诗句、运用复杂修辞”，文字失语者失去的能力更为基础，正如文字失语者互助联盟组长胡桃建组时的表述。与生理性病变引起的失语症不同，文字失语者所经历的“失语”，更像是一种社会病。【材料二】耶鲁大学公共卫生学院的学者艾薇妮·白薇施（Avni Bavi shi）、马丁·斯莱德（Martin Slade）和贝卡·莱维（Becca Levy）用时12年调查研究了3635名50岁或以上的人的阅读模式。这项研究名为《每天一章：阅读和长寿的关系》（A chapter a day： Association of book reading with longevity），发表在《社会科学与医学》。人群每周阅读时间死亡可能性人群随访12年间的死亡率人群A≥3.5小时降低23%阅读者27%人群B<3.5小时降低17%不阅读者33%调查结果表1 调查结果表2艾薇妮·白薇施教授等人发表的这项研究的特别之处在于，他们区分了阅读书籍和阅读期刊杂志对延长寿命的不同影响。为什么会不同呢？首先，相对于期刊杂志而言，书籍的承载信息的量更大，对信息的处理更有深度，而这就会让读者去调动思维，尝试和书籍、外部世界建立联系，在这样的“缓慢的、沉浸式的阅读过程”中，读者自然会提高自己的推理和判断能力。另外，研究发现，阅读书籍而非杂志有助于促进同理心及社会感知和情商的提升。【材料三】①每天睁开眼睛，看电视、上网或者上街，都会被塞入一大堆广告——大部分的文字是没有意义的。现在的读书人和以前的读书人相比，更加需要选择的眼光、阅读的定力和批判的思维。②书籍的载体、阅读形式的变化导致了思维的变化。第一个是发散性思维。古人读经，一个月，一年，集中在一点，与一部经书不断对话，一个字一个字斟酌的。现在不行了，人们的思维会不断地跳跃，好处是具有活跃性，坏处是无法集中精力在一段时间里做一件事情。第二个是表述的片段化。如今，人们习惯于写一百多字的微博，养成这个习惯后很难改变——能够写几句俏皮话，却写不出一篇完整的文章。我们今天过多地强调知识的广度，很少强调思维的深度。还有一个特点，就是记忆力的衰退。如今，我们把记忆力交给了电脑，把所有的知识交给了数据库。今天大家已经不再背书，而是在查书了。阅读被检索取代是一个很可怕的问题。检索能力是很容易学的。全世界的图书都在一个“云”里，将来稀缺的是独立思考能力和批判精神-—不依附于前人、今人，不盲从于社会。③在信息铺天盖地的时代，要建立自己的阅读趣味，要让自己的立场、视野和趣味不受周围环境的诱惑，这是很难的。知识变得唾手可得之后，读书原有的三个功能——阅读、求知、修养，都受到影响。读书最关键的功能并非求知，而是提升自我修养。我们以前读书，求知和自我的修养是同步的。现在求知这个层面被检索取代，只要知道一个书名或人名，检索就行了，而且现在的阅读更强调娱乐功能。原来苦苦追寻、上下求索的状态消失之后，知识有了，但修养没有了。（节选自《当知识变得唾手可得》作者：北京大学中文系教授 陈平原）13. 下列表述正确的一项是（ ）A. “文字失语者互助联盟”创立的初衷是保护文字失语者的自尊心。B. 文字失语者的“失语”，仅仅是不会使用大量的诗句和复杂的修辞手法。C. 艾薇妮·白薇施教授等人的研究表明：阅读书籍比阅读期刊杂志的死亡可能性要低。D. 知识变得唾手可得之后，读书原有的三个功能——阅读、求知、修养，都受到影响。14. 通读三则材料，分析“文字失语者”失语的原因可能有哪些？15. 请根据材料二概括“阅读与长寿”的关系。16. 结合三则材料及你的生活经验，为“文字失语者”们提出几点有效建议。（三）（16分）阅读现代文，完成下面小题。我的世界下雪了①我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。②从我的居室到达我所描述的风景点，只需三五分钟。我通常选择黄昏的时候去散步。去时由北向南，或走堤坝，或沿河岸。如果在堤坝上行走，就会遇见赶着羊群归家的老汉。那些羊在堤坝的慢坡上边走边啃噬青草，仍是不忍归栏的样子。还常看见一个放鸭归来的老婆婆。她那一群黑鸭子是由两只大白鹅领路的。大白鹅高昂着脖子，很骄傲地走在最前面，而那众多的黑鸭子，则低眉顺眼地跟在后面。比之堤坝，我更喜欢沿着河岸漫步。我喜欢河水中那漫卷的夕照。夕阳最美的落脚点，就是河面了。进了水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌。当然，水中还有山峦和河柳的投影。让人觉得水面就是一幅画，点染着画面的，有夕阳、树木、云朵和微风。我爱看这样的画面，所以如果没有微风相助，水面波澜不兴的话，我会弯腰捡起几颗鹅卵石，投向河面，这时水中的画就会骤然发生改变，我会坐在河滩上，安安静静地看上一刻。③无论冬夏，如果月色撩人，我会关掉卧室的灯，将窗帘拉开，躺在床上赏月。月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。在刚刚过去的中秋节里，我就是躺在床上赏月的。那天浓云密布，白天的时候，先是落了一些冷冷的雨，午后开始，初冬的第一场小雪悄然降临了。看着雪花如蝴蝶一样在空中飞舞，我以为晚上的月亮一定是不得见了。然而到了七时许，月亮忽然在东方的云层中露出几道亮光，似乎在为它午夜的隆重出场做着昭示。八点多，云层薄了，在云中滚来滚去的月亮会在刹那间一露真容。九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。也许是经过了白天雨与雪的洗礼，它明净清澈极了。我躺在床上，看着它，沐浴着它那丝绸一样的光芒，感觉好时光在轻轻敲着我的额头，心里有一种极其温存和幸福的感觉。午夜时分，云彩全然不见了，走到中天的明月就像掉入了一池湖水中，那天空竟比白日的晴空看上去还要碧蓝。这样一轮经历了风雨和霜雪的中秋月，实在是难得一遇。看过了这样一轮月亮，那个夜晚的梦中就都是光明了。④我还记得2002年正月初二的那一天，我和爱人应邀到城西的弟弟家去吃饭，我们没有乘车从城里走，而是上了堤坝，绕着小城步行而去。那天下着雪，落雪的天气通常是比较温暖的，好像雪花用它柔弱的身体抵挡了寒流。堤坝上一个行人都没有，只有我们俩，手挽着手，踏着雪无言地走着。山峦在雪中看上去模模糊糊的，而堤坝下的河流，也已隐遁了踪迹，被厚厚的冰雪覆盖了。河岸的柳树和青杨，在飞雪中看上去影影绰绰的，天与地显得如此的苍茫，又如此的亲切。走着走着，我忽然落下了眼泪。明明知道过年落泪是不吉祥的，可我不能自持，那样无与伦比的美好滋生了我的伤感情绪。三个月后，爱人别我而去，那年的冬天再回到故乡时，走在白雪茫茫的堤坝上的，就只是我一人了。那时我恍然明白，那天为何会流泪，因为天与地都在暗示我，那美好的情感将别你而去，你将被这亘古的苍凉永远环绕着！⑤所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。⑥几天前的一个夜晚，我做了一个有关大雪的梦。我独自来到了一个白雪纷飞的地方，到处是房屋，但道路上一个行人也看不见，有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的脸，那么的凉爽，那么的滋润，那么的亲切。梦醒之时，窗外正是沉沉暗夜，我回忆起一年之中，不论什么季节，我都要做关于雪花的梦，哪怕窗外是一派鸟语花香。看来环绕着我的，注定是一个清凉而又忧伤、浪漫而又寒冷的世界。我心有所动，迫切地抓过一支笔，把那句最能表达我思想和情感的话写了出来，然后又回到床上，继续我的梦。⑦那句话是：我的世界下雪了。⑧是的，我的世界下雪了……迟子建（有删节）17. 下列对这篇散文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A. 全篇只叙写了关于故乡的山水风情，直白表达了作者对故土的思念，情感热烈奔放。B. 第②段描写故乡淳朴清新、赏心悦目自然风光，表达了作者对家乡、对自然、对生活的热爱，也让我们感受到作者宽广的胸怀和清澈的灵魂。C. 第⑥段中“看来环绕着我的，注定是一个清凉而又忧伤、浪漫而又寒冷的世界”，既是作者对生活的深叹，也是作者对生命的自省。D. 结尾采用了反复的修辞手法，既照应了题目，突出了主题，又显得情韵深厚，言有尽而意无穷。18. 请从修辞角度赏析文中第②段中画线句子。大白鹅高昂着脖子，很骄傲地走在最前面，而那众多的黑鸭子，则低眉顺眼地跟在后面。19. 请从结构和内容两方面分析文章第①段的作用。20. 第⑤段中加点词“仍在”蕴含了作者怎样的思想感情？所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。21. 关于文章标题，同学们有不同的看法。甲同学认为：“雪”与文章主要内容关系不大，应该将标题改为“我热爱的故乡”。乙同学认为：“我的世界下雪了”蕴含了丰富的情感，是最合适的标题。你赞同哪一个标题？请结合文章内容，写出你的理解。（四）名著阅读。（8分）在“校园读书月”活动中，九年级开展了“文学作品鼓舞我心”的专题探究活动。请阅读以下题目，按要求完成。22. 请根据以下情节，在横线处填上适当的答案。菩萨将难簿目过了一遍，急传声道：“佛门中九九归真，圣僧受过八十一难，还少一难，不得完成此数。”名著：A作者：B离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，我爱它，因为我在这里过着丰富愉快的生活。名著：《简·爱》作者：C走在最后面的是保尔，他揪住锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着。名著：D作者：奥斯特洛夫斯基23. 请从下面人物中任选一个，结合具体情节，谈谈你对“勇敢的心”的认识。歌德曾说：“你失去了财产，你只失去了一点；你失去了荣誉，你失去了许多；你失去了勇气，你就把一切都失去了。”人生路上，拥有一颗勇敢的心能让我们身披铠甲、奋力前行。A.简·爱 B.唐僧 C.保尔四、写作（45分）24. 按要求作文莱昂纳德·科恩曾在《颂歌》中写道：万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。每个人的生命也有不同的裂痕，指的是我们成长过程中面临的一些困难或者苦难，有的来自个性，有的来自家庭，有的来自学习……，因此，愿你在看到裂痕的同时，找到那束光。请你以“在裂痕中成长”为题，写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字，文中不出现真实姓名和校名。