2022-2023学年宝安区九年级历史第二次调研测试卷第一部分单项选择题（23小題，每小題2分，共46分）1. 在河姆渡遗址，考古学者发现了大量的骨耜，稻谷、稻草的堆积以及部分陶器，其中的一个陶釜的底上竟然还发现了一块锅巴。这证明河姆渡居民（ ）A. 使用打制石器B. 过着农耕生活C. 已经使用彩陶D. 具备审美观念2. 春秋战国时期,社会呈现出兼并战争、制度变革和思想学术繁荣的特征。这些社会现象产生的根源是（ ）A. 等级制的产生B. 封建制的确立C. 井田制的废除D. 生产力的发展3. 历史课上，林老师展示了以下年代尺，他正在讲的主题最可能是（ ）A. 统一多民族国家的建立和早期发展B. 专制主义中央集权制的完善与危机C. 古代中国多元一体发展格局的形成D. 秦汉时中央政权对边疆地区的管理4. 古代中原汉族服装具有“右衽”的特点（左前襟掩向右腋系带，将右襟掩覆于内，见左图），而一些少数民族的服装则“左衽”为多（见右图）。在某北魏陶俑群中，女乐俑的服饰既有左衽又有右衽，这反映了当时（ ）A. 民族政权并立B. 民族文化交融C. 民族经济整荣D. 民族隔阂消失5. 小史同学写了一段关于隋唐历史的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准,他可以得（ ）隋朝创建的科举制逐渐成为后世选拔官员的主要途径。唐初形成了“贞观之治”的太平局面，国力达到顶峰。后来，“安史之乱”爆发，唐朝盛世景象结束。A. 0分B. 1分C. 2分D. 3分6. 南宋规定：出海商船如果在五个月的规定时间内返回的，可以减免缴纳赋税；超过一年没有回来的宋商要受罚，给他担保的人也要受处罚。这项政策客观上（ ）A. 推动了南宋对周边政权的政策调整B. 促进了南宋造船和航海技术的发展C. 开辟了南宋对外经济交流的途径D. 拓展了南宋海外贸易的活动空间7. 七年级某班正在举行以“明朝经济发展的内因与外因”为主题的学习活动，下列适合作为"外因”的是（ ）A. 全球性经济互动B. 科学技术取得突破C. 君主专制统治加强D. 闭关锁国政策实施8. 下图是小史同学制作的示意图，适合作为这幅图标题的是（ ）A. 假维新中的真改革B. 君主立宪的迷梦C. 内忧外患的清政府D. 农民阶级的反抗9. 1920年12月24日的《申报》副刊《自由谈》上发表了一幅漫画《共去厌物道路平坦》。这反映了当时（ ）A. 人们渴望结束军阀混战B. 君主专制统治卷土重来C. 科学思想人们所接受D. 帝国主义侵略不断加剧阅读材料，完成下面小题历史选择了社会主义，历史又以客观现实限制了主观愿望。这个矛盾，要求马克思主义中国化。于是，在这种选择和限制的统一中形成了新民主主义苹命的思想和理论。这一思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导表现了新旧革命的嬗递。同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途，并产生了与之和退应的一整套方针、政策和策略。10. 上述材料揭示了新、旧民主主义革命目标的（ ）A. 延续性B. 对立性C. 多样性D. 主观性11. “与之适应的一整套方针、政策和策略”包括（ ）A. 变法维新B. “联俄、联共、扶助农工”C. 实业救国D. 井冈山道路12. “其战争是进步的、正义的,又有大国这个条件足以坚持持久战"、“兵民是胜利之木”，毛泽东这些判断（ ）A. 推动了北伐战争的胜利进军B. 鼓舞了红军战上长征的斗志C. 提高了国民坚持抗战的信念D. 促进了人民解放战争的胜利13. 中国共产党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏史诗。下表列举了党在各时期的奋斗成就，对应正确的是（ ）项目时期成就A新民主主义革命时期形成邓小平理论B社会主义革命和建设时期人民解放战争的胜利C改革开放和社会主义现代化建设时期香港和澳门回归祖国D中国特色社会主义进入新时代提出和平共处五项原则A. AB. BC. CD. D14. 公元前8世纪至公元前3世纪，中国、印度和希腊成了世界上三个古典文化中心。当时中国、印度、希腊的哲学家们的共同之处在于思考（ ）A. 物质和精神之间的关系B. 宇宙万物是由什么组成的C. 如何建立“天下为公”的大同社会D. 人与自然之间和人与人之间的关系15. 小史同学在对比下列两幅图时发现郑和与达·伽马的船队都（ ）A. 实现了环球航行B. 去过非洲的东海岸C. 建立了殖民据点D. 向着一个方向航行16. 下图是小史同学阅读的某木历史"的目录，第三章的标题最可能是（ ）第三章第一节一、英属北美殖民地的特点二、美利坚民族的形成与启段思想的传播.......第二节一、旧制度的危机二、三级会议和革命爆发A. 欧洲大陆的封建专制制度B. 资产阶级革命的时代C. 西欧列强的海外殖民扩张及其后果D. 第一次工业革命前的东西方世界17. 印度民族大起义在规模上遍及了印度北部和中部的广大地区，在成分上包含了社会各阶级、阶层和政治集团，以及原属于不同民族、种族和宗教信仰的人们。这反映了印度（ ）A. 殖民统治的终结B. 统一国家的形成C. 民族意识觉醒D. 资本主义的发展18. 电缆是一种电能或信号传输装置。20世纪初,英国到印度、印度到澳大利亚、加拿大到澳大利亚、旧金山到上海的电缆都敷设成功。可见（ ）A. 工业革命扩大世界经济发展不平衡性B. 第二次工业革命建立在科学的基础上C. 科技进步刺激帝国主义对外侵略扩张D. 科学技术发展加强了世界整体化趋势19. 在著名《四月提纲》中，列宁指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，……第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”体现这一革命转变的口号是（ ）A. “打倒故争”B. “保卫临时政府”C. “到群众中去”D. “全部政权归苏维埃”20. 罗斯福新政期间，成立农业调查局，以控制小麦、棉花、玉米、水稻、烟草、猪等农副产品的生产。可见，新政（ ）A. 扩大生产观模以改善民众生活B. 通过福利制度以缓和社会矛盾C. 加强国家干预以调书经济发展D. 兴办公共工程以增加就业机会21. 1945年4月16日凌晨，苏军万炮齐发,对德军阵地进行了猛烈的轰炸。接着，在100多个巨型探照灯的照耀下，数千辆坦克引导苏军战士向德军阵地发动了进攻。……希特勒见大势已去，在地下室饮弹自尽，上述材料描述的是（ ）A. 莫斯科保卫战B. 斯大林格勒保卫战C. 诺曼底战役D. 柏林战役22. 接受马歇尔计划援助的国家，必须与美国签订双边协定，废除关税壁垒，放宽外汇限制，建立由美国控制的对等基金，接受美国对使用美报的监督，购买美国货，保障美国投资和开发的权利。材料说明，美国企图通过马歇尔计划（ ）A. 消除资本主义世界的矛盾B. 加强对西欧的干预和控制C. 建立世界性的军事条约网D. 维护其在亚太地区的利益23. 小史同学进行“二战后的世界"主战项目式学习时,见到下图资料。据此他可以得出的结论是（ ）A. 人类社会已进入“信息时代”B. 互联网提高了大众的文化水平C. 世界朝着多极化方向不断发展D. 网络安全问题己引发社会关注第二部分非选择题（2大题，共24分）24. 阅读材料，回答问题.材料一：在第二次现代化理论中，现代化被赋予三种新涵义。其一，第一次现代化，指从农业时代向工业时代、农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明的转变……共二，第二次现代化，指从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会、工业文明向知识文明的转变。……70年代以来学者们关于新经济（知识经济、信息经济、网络经济、数字化经济等）、新社会（知识社会、信息社会、网络社会、学习社会等）和知识文明（知识文明、非物质文明等）等的研究成果，都可以纳入它的范畤。其三,未来的现代化，指完成第二次现代化后，人类社会进行的新的现代化。——摘编自何传启《什么是现代化？》材料二：——据王虎学《从中国特色看中西现代化的本质区别》整理材料三：中华人民共和国的建立，尤其是改革开放后，中国的现代化进程出现了迅猛发展的势头，其光辉成就已经让整个世界震惊！如今，中国是欧美国家之外，在现代化方面表现最出色也是成就最突出的国家之一。而“中国特色社会主义道路"，也为世界各国摸索各自的现代化模式提供了一个出色的范例。——钱乘旦、刘成、刘金源、王宇博等《世界现代化进程·总论卷》请回答:（1）根据材料一，指出人类经历了哪两次时代变迁？为实现第一次现代化，中国作出了不懈的努力，请举出近、现代史事各一件。（2）观察材料二，将|划中A、B两处内容补充完燈.结合所学知识，哪些政治制度为实现中国式现代化提供了制度保障？（3）结合上述材料和所学知识，谈谈中国特色社会主义道路与现代化之间的关系。25. 阅读材料，回答问题。材料：中国世界丝绸之路开通指南针应用于航海鸦片战争爆发甲午中日战争爆发新文化运动兴起五四运动爆发抗日战争爆发佛教传播新航路开辟启蒙运动英国完成工业革命马克思主义诞生日本明治维新第一次世界大战爆发第二次世界大战爆发请回答：（1）结合所学知识，从上述材料中找出两件改变社会性质的历史事件，并分别说明其社会性质的变化（2）选择材料中两对互相关联的事件，结合所学知识，以“中国历史和世界历史_____”为论点，展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，条理清楚，价值观正确）