苏教版四年级上册物体三视图的认识题目及答案

下面的三个物体都是由相同的正方体拼成的，从左面看到的图形（    ）与其它不同。A．B．C．、添上灰色小正方体后，从指定方向看，看到的图形不变。不符合要求的是（    ）。A．从上面看：B．从前面看：C．从前面看：D．从左面看：、左边的立体图形( )从右边的空隙中钻过去。（填“能”或“不能”）、仔细观察并填空。( )和( )从正面看到的形状相同。( )和( )从正面看到的形状也相同。( )和( )从上面看到的形状相同。( )和( )从侧面看到的形状相同。( )和( )从侧面看到的形状也相同。( )和( )从侧面看到的形状也相同。、下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是(　　)．A．B．C．D．、汪杰用10个小正方体拼成了一个立体图形（如图）。如果要使从前面看到的图形不变，他最多可以拿走        个小正方体；如果要使从上面看到的图形不变，他最多可以拿走        个小正方体。、下面3个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。（1）下面的图形是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个几何体的上面看到的？将序号写在括号中。（2）①号的体积是③号体积的right)}{right)})。（3）如果把②继续补搭成一个大正方体，至少还需要（    ）个小正方体。、如图所示，小明从左面观察这个几何体，他看到的图形是（    ）。A．B．C．D．、一个立体图形从上面看是：，从左面看是：，从前面看是：，要搭成这样的立体图形，需要（ ）个小正方体．A．4B．5C．6D．7、在下图中添加1个同样的小正方体后，从前面和左面看都没有变化，有（    ）种添法。A．4B．3C．2、如图所示几何体中，从前面看是的几何体有（    ）个。A．2B．3C．4、观察如图所示的几何体，从( )面和( )面看到的是完全相同的形状，从( )面看到的是。、用5个同样的小正方体分别摆成下面的样子，按要求把序号填在括号里。（1）从正面看是的有( )和( )。（2）( )从上面看是，( )从上面看是，( )从上面看是。、下图中，从( )面看到的图形是相同的。和、用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如下图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）这个几何体，从前面看（    ），从左面看（    ）。①②③④A．①③B．①②C．②③D．③④、搭一搭，填一填。从正面看到的图形是的有( )。从左面看到的图形是的有( )。、如图，是从( )面看到的形状，从正面和( )面看到的形状相同。、下面的图形分别是哪个几何体从上面看到的？连一连。、观察下面的立体图形，要从左面看到的是，需要移走（    ）号小正方体。A．1B．2C．3D．4、搭的这组积木，从左面看是（    ）。A．B．C．D．、一个用同样的小正方体摆出的几何体，从前面和左面看都是，这个几何体可能是（    ）。①        ②         ③         ④A．①②B．①③C．②③D．③④、如图，是一个由同样的小正方体木块搭成的立体图形，最多可以拿走（    ），也能保持从上面看到的图形不变。A．8B．9C．10、从正面看下面的物体，形状相同的是（　　）A．①和②B．②和③C．③和④D．①和③、用5个完全相同的小正方体搭成下面三个立体图形，从（    ）看，这三个立体图形所看到的形状完全相同。                A．右面B．左面C．上面D．前面、小维用相同的小正方体搭立体图形（如图），如果拿掉一个小正方体，从正面、上面和左面看到的形状都是，拿掉的是（    ）。A．①号B．②号C．③号D．④号、去掉一个小正方体后，从左面看到的图形不可能是（    ）。A．B．C．D．、四名同学在不同的位置观察一个物体（如上图）。( )和( )看到的形状一样，( )看到的形状是。、下面的图形分别是从什么方向看到的？从( )面看      从( )面看、从不同的方向观察同一个物体，看到的图形（    ）。A．相同B．不同C．可能相同，也可能不同、用4个同样的小正方体，摆出从左面看是的几何体，则这个几何体不可能是（    ）。A．B．C．D．、下边的图形分别是从下边几何体的什么方向看到的？填一填。从( )面看到    从( )面看到    从( )面看到、把17个小正方体拼摆在一起（如下图）。从不同角度观察，得到下面右面四种不同的图形。(1)图①是从( )面看到的。(2)图②是从( )面看到的。(3)图③是从( )面看到的。(4)图④是从( )面看到的。、一些同样大的正方体放在墙角（如图），有（    ）个面露在外面。A．15B．16C．17、下面的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的，从（    ）面观察所看到的形状完全一样。                       A．前面B．左面C．右面、给添加一个小正方体变成，从（    ）面看到的形状不变。A．正面B．左面C．上面D．后面、观察下面的几何体，连一连从不同方向看到的图形。、观察一个长方体，从同一个位置最多能看到( )个面。、有一个立方体，每个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同角度观察的结果如图所示，那么这个立方体数字2的对面是（    ）。A．4B．5C．16D．12、下面是笑笑从不同方向观察一个几何体看到的图形，这个几何体是（    ）。A．B．C．D．、将立体图形与其正面看到的平面图形连一连。、不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。( )、在符合要求的几何体下面画“√”。、从前面、左面看到的形状都相同。( )、在下面几何体中添1个小正方体，使上面看到的形状不变，有（    ）添法。A．1种B．2种C．3种D．4种、从（    ）看到的形状相同。A．正面和左面B．正面和右面C．正面和上面、（24-25四年级下·全国·单元测试）数一数，下面堆成的方块中，各有多少个小正方体，并画出从正面看到的形状。（    ） （    ） （    ）、（24-25四年级下·全国·课后作业）连一连。、（2025六年级下·全国·专题练习）从前面、上面和右面看圆柱，看到的各是什么图形？从这三个角度看圆锥呢？先看一看，再连一连。、（24-25四年级下·全国·单元测试）观察，从右面看到的是，从前面看到的是，从上面看到的是。( )、（23-24四年级下·广东深圳·阶段练习）图是由若干个小正方体拼成的，从上面看，能看到( )个小正方形，从左面看，能看到( )个小正方形。、（24-25四年级上·贵州毕节·期末）观察物体，从( )面看到的是。、（23-24四年级上·江苏泰州·期末）如下图，添1个同样大的正方体，使图中的物体从前面看到的图形不变，有（    ）种不同的添法。（只能面挨着面摆）A．3B．4C．5D．6、（23-24四年级上·贵州毕节·期末）下面两个物体都是用5个小正方体搭成的，它们从（    ）看到的图形相同。A．前面B．右面C．上面、（23-24二年级上·河北保定·期末）小红搭了5个立体图形，从上面看是的立体图形有（    ）个。A．1B．2C．3、（23-24四年级上·江苏南通·期末）小文用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形，从右面看到的图形和左图相同的是（    ）。A．①B．②C．③D．④、（23-24四年级上·江苏南京·期末）从右面看形状相同的物体是（    ）。A．①②③B．①②④C．②③④、（22-23四年级下·四川成都·期末）用五个同样的小正方体搭了一个立体图形：，再添上同样的一个正方体（面面完全相接），使这个立体图形从上面看到的形状不变，有（    ）种添法。A．3B．4C．5D．无数、（24-25四年级下·河北邯郸·期中）观察下面立体图形，在（    ）号正方体的上面摆1个相同的正方体，可以使从侧面看到的图形形状是。A．②B．③C．④、（24-25四年级下·河南南阳·期中）从右面观察下图，看到的是（    ）。A．B．C．D．、（24-25四年级下·河北石家庄·期中）如图，若添加1个同样的正方体，使立体从上面看到的图形不变，有（    ）种添法。A．3B．4C．5、（24-25四年级下·湖南岳阳·期中）观察图，从上面看到的形状是（    ）。A．B．C．、（2024·浙江温州·小升初真题）如果用□表示一个正方体，用表示两个正方体叠加，用■表示三个正方体叠加，那么图中由七个正方体组合成的几何体，从前面看，可画出的平面图形是（    ）。A．B．C．D．、（2025六年级下·全国·专题练习）从前面、上面和右面观察下面的两个物体，只有从（    ）看到的形状不同。A．前面B．上面C．右面、（24-25四年级上·贵州毕节·期末）观察一个物体，从右面看到的图形是，这个物体可能是下面的（    ）。A．B．C．D．、（24-25四年级上·贵州毕节·期末）从两个不同的方向看一个物体，看到的图形分别是和，这个物体可能是（    ）。A．B．C．、（24-25三年级上·福建泉州·期末）从上面看到的是（    ）。A．B．C．、（24-25四年级下·湖南岳阳·期中）观察下图，从左面看到的形状是（    ）。A．B．C．、（24-25四年级下·全国·课堂例题）用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。图（    ）和图（    ）是不准确的。①  ②  ③  ④A．①②B．①③C．②③D．①④、（24-25四年级下·河北邯郸·期中）观察左面立体图形，从        而看到的图形形状是，从        面看到的图形形状是，从        面看到的图形形状是。（填“前”“侧”或“上”）、（24-25四年级下·河北石家庄·期中）从左面看是( )，从前面看是( )，从上面看是( )。（填序号）①    ②    ③    ④、（24-25四年级下·湖南岳阳·期中）如图是从物体        面看到的形状（图示：立体图形三视图，填空为“前”“左”或“上”）。、（24-25四年级下·湖南岳阳·期中）从上面观察图，看到的形状是( )。、（2024·广东广州·小升初真题）如图所示，在        号位置上面放一个同样的小方块，从左面看到的图形不变，在        号位置上面放一个同样的小方块，从前面看到的图形不变。、（24-25四年级上·贵州贵阳·期末）如图，该立体图形由( )个同样大的小正方体组成，从前面可以看到( )个同样大的小正方形。、（2025六年级下·全国·专题练习）如图中的3个图形都是由6个相同的小正方体搭建成的，它们从( )面观察，看到的形状都是相同的。