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笨拙如你温暖如你阅读题答案

浏览: 次     更新于:2025-04-09     回答:爱度老师

(1)请根据选文②——⑩段内容,填写下面表格。

主要情节
“我”的心理变化
姥爷把菜帮子留给自己,说菜帮子最好吃。
埋怨、生气
抢姥爷碗里的“美味”吃,“美味”又酸又苦,一点也不好吃。
   
慢慢长大,明白了姥爷的心思
   
大年初二看望姥爷,姥爷夸赞我
幸福、感动

(2)文中姥爷一直对“我”疼爱有加,他对“我”的疼爱除了体现在每次都给“我”做好吃的汤,并且把最好吃的留给“我”外,还体现在哪些方面?

(3)选文第⑭段画线句有什么含义。

也许只有那些菜帮的味道,才能让他在回忆起当初的漫长岁月,甘之如饴,欣然老去。

(4)请根据括号里的要求对下列语句进行品析。

①我永生难忘当时的情形,我依偎在老人家身边,漫天的大雪静静地落着,大红的对联在一片霭茫茫的世界中鲜艳夺目。(加点字有什么表达效果?)

②他微笑着对我说:“你长大了,成了一个小书法家。”(从细节描写的角度进行赏析。)

(5)选文以“笨拙如你,温暖如你”为标题,有什么妙处?


参考答案:

(1)①嘲笑、不解;②愧疚、难过

(2)小时候,姥爷教我学书法,严厉又不辞辛苦。长大后,“我”探望姥爷,姥爷“我”要稳重。

(3)在菜帮子的熟悉味道中,姥爷回忆起过去他将菜叶和丸子省给“我”和姥姥吃的种种情景,他的内心会在这种爱的表达中获得一份满足与欣慰。

(4)①“偎依”是亲密地紧靠着的意思,准确生动地表现出“我”被姥爷认可时的幸福与感动,表达出“我”对姥爷的敬爱之情。

②神态描写、语言描写,生动形象地写出了姥爷欣慰和对我的肯定,表现出姥爷对“我”的爱。

(5)点明了本文的写作对象,写出对姥爷的评价;点明中心,流露出“我”对姥爷的心疼与敬爱;设置矛盾(悬念)(或“新颖别致”),激发读者的阅读兴趣。

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