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（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （）
A.文章开篇是场景描写，“梅花”“酒香”“饭香”让作者笔下的文字有了浓浓的年味。
B.“握笔的手”由曾经“细嫩”到“粗糙坚硬”，流露出作者淡淡的惆怅和伤感之情。
C.“红对联”饱含着人们朴实美好的心愿，寄托着人们对美好未来的期盼。
D.文章写到孩子接过父亲手中的毛笔写对联，含蓄地表达了传承这一主题。
（2）请从行文线索角度梳理文章的情节。
—— ——绘对联——颂对联
（3）请赏析下面的句子。
①一年的劳碌奔波终于可以稍作停息，坐下来，泡一壶醉茶，在年根儿的驿站口，慢慢打量走过的和将来的日子。（从描写方法的角度）
②这些小小福贴如红色的小鲤鱼，在庭院和居宝里活泼地游动，各自找到了它们的安身之处。（从修辞手法的角度）
（4）请从内容上和结构上理解文章最后一段的作用。
（5）请试着分析文章题目《笔走红对联》中“走”字的妙处。
（1）B
（2）裁对联
书对联
（3）①运用了动作描写，写出了人们一年劳碌之后的休憩，表达了对生活的满足和幸福之感。
②运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了小小福贴带来的喜庆和吉祥，表现了人们对美好生活的期盼。
（4）内容上：以喜庆的景物描写收束全文，营造了一幅喜庆祥和的画面，寄托了人们对美好生活的向往。结构上：呼应标题，照应开头，使文章结构更加严谨。
（5）①“走”是书写对联的动作，准确地写出了笔在红纸上书写对联的情形，富有动感。
②“走”是文章线索，贯穿全文，使文章结构清晰。
③“走”暗示了文章主题，寄寓着人们对美好生活的向往和追求。
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