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（1）给下列加点字注音或补充字形。
①瞥
②眼花liáo 乱
③偏僻
④笨zhuō
（2）本文叙事有详有略，记叙了哪几件事？请简洁概括。
（3）赏析文中画线句子。
①只见他左手握着凿子，右手挥动榔头，一锤锤准确有力地敲打在凿子上。在凿子的重击下，瓷砖一块块碎裂、飞溅。（请从人物描写的角度赏析）
②这个从未摸过汽车方向盘的中年妇女，在她的舞台上，气定神闲，像个指挥千军万马的将军。（请从修辞角度赏析）
（4）本文第①段中“我”为什么“犹疑地看着朋友”？这样安排有何用意？
（5）请你谈一谈对“每个人都有自己的舞台”这句话的理解。
（1）①piē ②缭 ③pì ④拙
（2）文中多处采用了欲扬先抑写作手法，①水电师傅干练的为我修好水管；②农民工大姐自信准确地指挥泊车；③小吃店拉面师傅从容自信地做出好吃的拉面。
（3）①运用动作描写，握、挥、敲打等一系列动词，写出了水电师傅在敲瓷砖时一气呵成的动作，表现了水电师傅的专注和高超的技术。
②比喻，生动形象地写出了农民工大姐指挥车辆时的气定神闲，淡定自若，表现了农民工大姐在平凡岗位上体现出来的责任心和价值。
（4）原因：因为他局促不安、木讷，我怀疑他的能力。
作用：①设置悬念，引起读者阅读兴趣；②为下文我对他的态度转变做铺垫；③运用欲扬先抑（或对比）的写作手法，突出表现水电师傅技艺的高超。
（5）示例：这些例子表明，每个人都有可能在自己的领域内找到属于自己的舞台，无论是在传统的职业路径中还是在生活的其他方面。“每个人都有自己的舞台”强调了个人价值和潜力的普遍性，以及在任何职业中都可以找到成就感和自我实现的可能性。它提醒我们只要有梦想，并努力去实现它，每个人都能找到自己施展才华，实现自己理想和人生价值的地方。无论它们看起来多么普通或特殊。
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