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（1）本文抄录了《鲁迅日记》中每年除夕与大年初一的文字。鲁迅的过年有哪些特点，尝试每个特点用一个词语来表达。
（2）文中画波浪线处鲁迅先生的两则过年日记任选其一，体会其语言背后的心理。
（3）文章第③段写鲁迅1915年的过年，除了“整整一天都在看望老师章太炎”，还写了与之相关的哪些内容？为何要写得这样详细？
（4）如果把下面一段文字放入文中，【A】与【B】哪处更合适？请说明理由。
“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着……想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……”（《阿长与＜山海经＞》）；还有，“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了”（《故乡》）。
（5）下面关于文章内容的理解，不正确的一项是 B
A.与许寿裳同赴北京教育部上班经历是鲁迅先生第一篇记录除夕与春节生活的日记。
B.写《章太炎先生二三事》内容是为了解释这一年春节日记“晚归、夜归”的原因。
C.“鲁迅的过年也偶有欢乐”中“偶”是偶然的意思，强调鲁迅快乐过年次数之少。
D.第⑥段列举鲁迅先生多篇作品意在突出他过年多在积极创作，堪称“劳动”模范。
（1）清寂；特别；欢乐；劳动。
（2）示例：鲁迅1933年的日记中记叙了在上海过春节时陪儿子在屋顶燃放花爆一事，表现了鲁迅对儿子的疼爱之情和对“如此度岁”的幸福之情。
（3）还写了在章太炎被袁世凯软禁的将近三年里鲁迅七看望安慰老师和他逝世前10天写文章怀念老师的事情。文章详细记叙这些内容，有力地突出了鲁迅先生尊敬老师、重情重义、无所畏惧的特点。
（4）【A】处，。理由：两个文段描写了新年的快乐和童年对新年的盼望之情，这是【A】处“这种欢乐，也映照着童年过年的欢喜”的具体表现。
（5）B
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