寒梅阅读理解题及答案

（1）文中不同生命阶段的梅花皇现了不同的特点，请结合⑤～⑥段内容填写如表。

（2）文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。

但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。

（3）请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。

（4）下面对文章的理解分析，不正确的两项是 　 　

A.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。

B.第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。

C.第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句足实写，写出了寒梅盛放的声音。

D.第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。

E.第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。

（1）①娇羞颔首，豆蔻芳华；②绽放的梅花；③飘落的梅花；④轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞。

（2）比喻、拟人修辞，生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态，表达了作者对梅花的喜爱和赞美。

（3）寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并产生敬意；梅花凋零时，即使化作尘埃也能以另种形态绽放生命精彩的坦然与达观，引发了作者对生命意义的思考；落红默默奉献的精神，令作者赞叹，给作者人生启迪；寒梅落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象，给作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。

（4）CE