草原日出阅读答案

（1）梳理小说中小男孩的成长轨迹，将下面图表补充完整。

（2）联系上下文，品味下面画线句子。

①陪伴他的有这缓缓的河水，还有这充满挑战的空气：                                                                                     

②他把枪夹在膝间，四肢里痛苦翻涌，他喃喃自语：                                                                                   

（3）小说中②～⑤段描写了小男孩狂奔、歌唱的情节，有什么作用？

（4）有人说：“一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。”请结合小说内容，说说小男孩在哪些方面得到了升华，获得了成长。

（1）①小男孩认为自己什么都可以做到，可以改变一切；②意识到鹿的死可能与自己有关，但他拒绝承认；③矛盾痛苦阶段；④坚忍克制阶段

（2）①句式工整（或环境描写），表现草原天气的极端，衬托出小男孩对成长的自信，可以面对各种挑战。②运用反复，刻画出小男孩既想早点结束公鹿的痛苦、又阻止不了蚂蚁围食公鹿的矛盾痛苦的心理，表达了主人公对命运和未来（或生命）的思索。

（3）“狂奔”“歌唱”是小男孩兴奋、自豪的体现，表现了他相信自己已经长大，变得无所不能；这与下文他面对公鹿之死感到无能为力形成对比，为写他思想认识的变化作铺垫。

（4）示例：①对自然（生命）法则的理解。当他发现那头公鹿正在凶狠的蚂蚁嘴下挣扎时，他的第一反应是朝它射击，结束它的痛苦。但是“一股渐渐膨胀的愤怒、痛苦和抗议：如果我没有来，它就会这样死去，我干吗要干涉呢？这样的事情在灌木丛中随处可见，随时都在发生。活着的东西在痛苦中死去，这就是生命的演变规律。”这种想法让男孩第一次感到自己的力量是“有限的”，意识到这个世界上存在他无法控制的东西。生命中第一次，他亲眼见证了自然的残酷，生命的法则。

②有了敬畏生命的意识。当男孩意识到这头公鹿的结局也许是自己一次无意射击造成受伤，然后才被眼前蚂蚁所围攻，这自然在极短的时间内又给他上了残酷的一课，促使他开始敬畏生命。

③有勇气面对自己的责任。虽然一开始他选择了逃避，但“当他看见自己的家时，不禁皱了皱眉，有些事情他必须彻底弄明。那只小生灵的惨死让他耿耿于怀，他没有完全放开。这件事伏在他的心底，让他不得安宁”，他还想第二天早晨避开所有人，再去那片灌木丛好好想一想。这说明在痛苦的成长道路上，男孩不会光寻求庇护，躲避责任了，他已经开始有勇气面对自己的责任，开始准备接受生命和自然的法则了。该隐含的场景是男孩的心理将要经历“破茧而出”，从幼稚走向成熟的最好写照。