试卷导航
（1）细读“老庞+苏颖奶奶”“老庞+苏颖”两组对话，完成任务。
①从“问”“答”的对应角度看，两组对话有何不同？结合具体内容，加以说明。
②关联两组对话，提出一个有价值的问题，通过回答，帮你深入认识作者以“人物对话呈现故事”的妙处。
提问：
回答：
（2）本文写两位老人的故事，却以“鹊起”为题。结合小说内容，探析该标题的意蕴。
（1）①从“问”和“答”的逻辑来看，老庞和苏颖奶奶的对话以答非所问式为主，如苏颖奶奶问“小不点儿去幼儿园了吗”时，老庞回答“这个月的退休金昨天到账的”等；而老庞与苏颖间是基本正常的对话，如苏颖说奶奶上周五住院了时，老庞接道：“你奶奶住院了？要紧吗？”等。
②示例：[提问]小说是怎样通过对话塑造两位老人的形象的？
[回答]第一组对话中，小说通过两位老人自说自话式的“对话”，交代了他们真实的人生经历，如老庞曾支援大西北的三线建设、苏颖奶奶在老伴儿长年累月出海的日子里省吃俭用，塑造了两位老人为家为国不辞辛劳、甘愿奉献的形象。第二组对话虽然发生在老庞和苏颖之间，但通过苏颖传来的话和老庞的简短而又干脆的话，塑造了两位老人相互关心的形象。由此可见，小说选用能体现人物在特定情境中特点的话语塑造人物形象的。
（2）表面看，“鹊起”取自文末喜鹊飞起的情形，实际上是暗示老庞在苏颖的带领下去探望苏颖奶奶时的欢喜心情。喜鹊是文章的线索，小说中喜鹊成了为推动情节发展的重要纽带。“喜鹊”是传统文学中常见的意象，也成了促使两位老人获得幸福的媒介。
心标教育公众号心标教育APP