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（1）明线暗线交织是本文一个重要的写作特色，本文的明线暗线分别是什么？请结合文章内容简要分析作者这样写的妙处。
（2）按要求赏析文中画横线句子。
①好多本来对身边景物漠不关心的人在那一瞬间也被惊住了，立住脚，张望一番。（从描写角度赏析）
②交响乐声是真切的，我听见了最后那个乐章的雄浑合唱，那合唱曲正是歌德伟大的诗章！（从修辞角度赏析）
（3）本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》都通过描写植物抒发对生命的思考，请结合这两篇文章，谈谈你从中获得了哪些人生启示。
（4）下列对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是
A.本文先叙述一个月前欣赏府河堤上活水公园往西北去的泡桐美不胜收的画面，再叙述现在泡桐花花谢的场景，行文有波澜的同时使泡桐形象更加突出。
B.文中画波浪线的句子两次引用歌德的话，第一次是为了引发对花开花落和生命关系的哲理性思考，而第二次则是对人们忽略自然之美的绝妙概括。
C.文章最后一段在全文结构上的作用是照应上文“我”要飞往深圳，有一个小时的时间去看望泡桐等内容。
D.文章运用托物言志的写法，选取“泡桐花”来阐释对生命的感悟，叙述视角巧妙。
（1）文章以描写泡桐花的两次变化为明线，以对泡桐花深深的喜爱之情以及由此引发的对生命的感慨为暗线。双线并进，既突出了泡桐花的物象特征，又饱含了浓郁的情感，行文严谨而自然。
（2）①运用神态描写和动作描写，通过写本来对景物漠不关心的人在看到泡桐花盛开的场景后“被惊住了”“立住脚”“张望一番”的表现，从侧面烘托出泡桐花盛开之美。
②运用比喻的修辞手法，将泡桐花盛开的场景比作交响乐，生动形象地写出了作者在看到泡桐花盛开之后内心的震撼和无限感慨。
（3）示例：生命的长河是无止境的，人的一生中会遇到各种不幸，美好不常在。我们改变不了客观，但可以调整心态，以乐观豁达积极的人生态度和饱满的生命力面对生活，面对不幸。我们要珍惜生活中的美好，热爱大自然，竭尽全力拼搏向上，让生命绽放光华，实现价值。
（4）B
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