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（1）根据文章内容，梳理小说情节，补充下面的思维导图。
（2）结合语境，按要求赏析下面的词句。
①老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。（从用词角度赏析）
②黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。（从描写的角度赏析）
（3）“老高说：‘可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子，他捡到了咱儿子的手机，想敲诈一笔！’”可以看出老高已经识破了骗局，其实文中多处已有暗示。从文中找出两处伏笔。
（4）小说结尾处写到老高“脸上泪水肆意流淌”。小说到这里戛然而止，请简要分析这样结尾的好处。
（5）结合选文和链接材料，请给江小琪分析产生下列现象的原因并提两点建议。
【链接材料】
江小琪是初三年级的一名学生，平时几乎很少和父母交流，更不说对父母有称呼了。他还特别喜欢玩手机。他在家经常因小事和父母争吵，动不动就发脾气，摔门、扔东西、说粗话。有时他甚至觉得父母就是他的“敌人”。
（1）电话询问知真情、冒雨前往看父亲
（2）①“痉挛”“击中”形象地写出了老高听了桂芬的话后深受触动的心理状态，表现出老高的难过自责之情。
②环境描写，表面上写黄昏时候的电闪雷鸣和滂沱暴雨，实际上烘托出老高深刻反思之后内心的凌乱与悔恨。
（3）①老高看着手机里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳从西边出来啦？老高有些茫然。
②儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花缭乱，一条还没有看完，没来得及回复，另一条又来了。老高懵了。
③老高在心里窃笑一下，回道：“好啊，你什么时候要？”
④“我第一次见到这么热情的儿子，跟我聊了这么多，心里就嘀咕：这是我儿子吗？该不会是骗子吧？”
（4）一是“微信诈骗”事件的后续影响，因夫妻间的对话，引发了老高的反思，进而冒雨看望父亲，深化了文章主题。其次，写到老高“任泪水肆意流淌”就戛然而止，给读者留下了广阔的想象空间，从而使文章产生了言有尽而意无穷的艺术效果。
（5）原因：与父母之间沟通少，有隔阂，有代沟。小琪，你应该多主动找父母沟通，听取父母的意见；同时应多理解父母，多主动从情感上关心他们；适度使用电子产品，特别要注意像文中类似的诈骗等。
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