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菜农阅读理解答案

浏览: 次     更新于:2025-05-10     回答:爱度老师

任务一:理情节 明情感

(1)为了让听众了解内容并在情感上达成共鸣,主持人小阳需要提前梳理情节,把握作者情感。请阅读文本,帮她完成下面表格。

故事情节
我的情感
   
嘲笑
我在广场看到菜农写字
   
   
歉意敬佩
我收到菜农回赠的书法作品
   

任务二:品语言 明妙处

(2)小信读完文章后都感觉虽然很朴实,却很有味道,细品能感受到作者语言的功力,现邀请你一起赏析妙处。

①他专注地盯着膝上的书,有如圣徒阅读《圣经》,双唇翁动,但在默诵。(从人物描写的角度)

②只见他单手握着拖把,娴熟地挥动起来,拖把在地面上嗖嗖游。(从词语表达效果的角度)

(3)读完本文后,小阳发现文中用了许多对比手法,他想把这些设计成场景来凸显人物品格。请你帮助小阳找出文中运用对比手法的部分,并说一说这样写的好处吧。

任务三:析标题 明用意

(4)在文章推介会上,有同学认为题目太俗,没有新意,不如改成“心远地自偏”,你觉得如何?


参考答案:

(1)“我”看见菜农在菜市场读书;惊讶;“我”送给他珍藏的拓本;赞赏

(2)①运用动作描写和神态描写,生动传神地写出了菜农在菜市场读书时的全神贯注的情态,表现了他对书本(知识)的虔敬(虔诚与敬意)和内心的宁静。

②“嗖嗖”是叠词(拟声词),生动形象地写出了菜农写字的速度之快(写字时挥洒自如的样子),表现了他写字技巧的娴熟。

(3)示例一:第八段中喧闹的市场,商贩们和菜农形成对比,写出了商贩们在没有生意的时候的无所事事;突出(衬托)了菜农读书的专注和他内心的宁静。

示例二:“我”开始认为“他”虚伪,后来对“他”敬佩,“我”的态度前后形成对比,表现了“我”对“他”认识的过程,突出了“他”热爱读书、坚守宁静的品质,表达了 我”的赞美之情。憨厚朴实;做事专注认真;热爱生活;追求内心的 宁静,不为名利所累。

(4)示例一:心远地自偏更好。它是文章的行文线索;揭示文章主旨(点明文章中心),要在世俗的喧嚣中保持内心的宁静;抒发了作者对菜农的欣赏与敬佩之情;新颖独特,富有诗意;吸引读者阅读,激发读者阅读兴趣)。

示例二:用“菜农”作为文章题目更好。这个标题直接点明写作对象,吸引读者的阅读兴趣,又能引起读者的思考,一个小人物,能够追求大境界,在当今喧嚣的社会中,尤为难得。

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