试卷导航
（1）本文情节紧凑且具有跳跃性，所以作者最终也没有交代出张希和是谁，老人为什么一直念叨张希和及他的家乡。请联系上下文，合理推测老人和张希和的故事。
（2）阅读下面句子，根据上下文，按括号中的要求回答问题。
①我心急得恨不得从屁股上挠下两张皮来。（请赏析本句的表达效果）
②蓦地，老人说：“看到张希和了吗？最近的那一颗。”（请从内容和结构两方面分析其作用）
（3）第②段的内容既出乎意料又在情理之中，请结合全文说说作者是如何做到的。
（4）你认为本文的主人公是“我”还是临床的老人？请结合全文简要分析。
（1）张希和是老人的亲密战友，并肩作战的好兄弟。战争期间，老人承诺打完仗后赶赴张希和老家。张希和牺牲后，老人履行承诺，去了张希和的家乡，欣赏了他家乡的美景，也了解了他家困难的情况，并在那里生活了一段时间，帮助张希和的家人干农活。现在，老人患了眼疾和痴呆症，但依然非常怀念张希和。
（2）①运用夸张修辞，生动形象地写出了“我”因眼疾一直不好而心急和焦虑的状态，颇富画面感。
②内容上，凸显了老人对张希和的思念；结构上，照应标题，揭开了悬念。
（3）巧用铺垫和伏笔。如前文中作者记叙了老人的述说及“我”多次不耐烦地打断老人话语的情节，营造出一种老人眼睛能看见且经常在病房喧哗的假象，为下文揭示老人病情进而达到意料之外的效果作了铺垫。老人总是在夜里自言自语，述说的内容又是片段性的，且护士对其态度很好，这些都不合常理。这是作者为揭示老人痴呆症严重埋下的伏笔，让读者觉得这样的安排在情理之中。
（4）示例：主人公是“我”。因为文章主要围绕“我”对老人的误会展开；作者通过细致描摹“我”从不耐烦到懊恼、愧疚的心理变化，阐述了一个道理：待人接物不能主观臆断，不要让焦虑和心急蒙蔽了内心，应用平和友善的态度对待周围的人和事。
心标教育公众号心标教育APP