我的历史老师阅读理解答案

浏览：次更新于：2025-05-12 回答：爱度老师

（1）结合全文，说说历史老师有哪些“独特”之处。

（2）文章开头写手机里的视频及其定格画面有何作用？

（3）结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。

①这时候的她，不是一位老师，简直成了一个讲故事的人，周围随时凝聚着惊奇的目光。

②第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，她认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里。

（4）结合全文，概括历史老师是一个怎样的老师。

参考答案：

（1）不再是传统的讲台教学；与学生闲聊中仍能解决学生不懂的历史问题；尊重学生。

（2）突出历史老师的粗犷与男性化的外貌特点，与自己心目中历史老师的印象截然不同，欲扬先抑，为下文写历史老师的细腻与知识渊博做铺垫。

（3）①“凝聚”写出了老师的知识渊博，侧面写出了历史老师深受学生的喜爱。

②“认真地”表现了历史老师态度严谨地履行自己的诺言，不让学生因自己的马虎而失望，突出了历史老师对学生的尊重。

（4）历史老师是一个外表阳光、内涵丰富、知识渊博、上课生动不呆板、课下与学生相处融洽、尊重学生的好老师。