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（1）本文重点围绕“父爱”写人记事，请概括能体现“父爱”的几件事。
（2）文章第②③段写了“我”父亲的家世，有人认为这两段和标题中的“父爱”无关，可以删去，你是否认同？请说明原因。
（3）请自选角度赏析文中画线的句子。
每次将一捆捆旧书搬至楼下时，我都快乐无比，因为这意味着餐桌上也许会多一道菜，但父亲愁容惨淡，默不作声。
（4）谈谈你对父亲这句话“跑得慢其实无妨，只要认准方向，就可迈向远方。哪怕只往前移动半步，也要为自己鼓掌！”的理解。
（5）文章结尾说，父亲“留给我一笔宝贵的精神财富”。请分条概括作者所说的“精神财富”。
（1）5岁时，“我”被车撞倒骨折，父亲为给“我”凑医药费忍痛卖书；父亲自制教材教“我”英语，强调学英语重在模仿和实践；冬天，父亲不允许“我”用热水袋或汤婆子取暖，锻炼“我”的意志力；父亲每天清晨带“我”跑步，鼓励“我”坚持锻炼，突破极限；父亲发现“我”练琵琶时偷懒，严厉地惩罚“我”，并告诉“我”做人要重视尊严和责任的道理。
（2）不能删去。这两段主要写父亲的家世，交代了父亲的成长环境，突出了父亲的优秀品质来源于优良家风；概括介绍了父亲的主要性格，为下文具体写父亲的品行作铺垫；写父亲“尤嗜读书”，有过渡作用，使上下文连接自然。
（3）示例：运用外貌描写，“愁容惨淡”生动地写出了父亲卖书时愁苦的表情，表现了他舍不得卖书，但为了改善家庭生活不得不卖书的矛盾心理，表现了他面对穷苦生活忧愁的心情；
（4）示例：一个人，如果有着笃定的目标，朝着目标前进，心无旁骛，即便慢一点，也比完全没有目标的人要过得有意义得多。
（5）勤奋好学，热爱读书；做事有毅力，能坚持；为人方正、内敛；工作认真、严谨；关爱家人，为家人默默奉献。
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