枇杷盲盒与孩子阅读题答案

浏览：次更新于：2025-05-18 回答：爱度老师

（1）请从记叙顺序的角度，分析第③段的作用。

（2）请从修辞的角度赏析第⑦段中划线句子的表达效果。

（3）文中的老祝给你留下怎样的印象？请结合文章内容作答。

（4）谈谈你对第⑨段“老祝笑得合不拢嘴，他的盲盒里，开出了希望之花”的理解。

参考答案：

（1）插叙。叙述了“朱导”自编自导自演戏剧感动奶奶的事情，交代老祝想替小孩子们购买演出服与道具的原因；为下文写老祝卖枇杷盲盒吸引城里人来资助孩子们做铺垫；丰富了文章内容，使文章更加生动，有说服力，增加了文章的厚度。

（2）运用了拟人的修辞方法。把乌鸫鸟拟人化，生动形象地写出了鸟儿对枇杷的喜爱之情，表达了作者内心的喜悦之情，同时赞美了人与自然和谐相处的美好情景，传达出人鸟共处的愉悦惬意之情。

（3）下岗后种枇杷致富，展现了他自强不息的品质；在微信上卖枇杷盲盒，展现了他头脑灵活、敢于创新、有商业头脑、与时俱进、勇于接受新事物；想帮“朱导”成立戏剧社，展现了他重视精神生活，支持孩子的梦想。

（4）表层：老祝在“枇杷盲盒”项目里得到了满足和收获，村小的孩子得到帮扶，条件得以改善；“朱导”的梦想得到支持，精神生活得以丰富；城市里的孩子也感受到农村新奇的生活。深层：这句话是老祝对孩子们美好生活的憧憬，表达了老祝的满足、喜悦和幸福之情，同时暗示了帮助村小学生和留守儿童快乐成长的主题。