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（1）简要分析第①段在全文中的作用。
（2）品析文中画线的句子，按要求作答。
①在城市里长大的我没有放过风筝，没有在田野里打过滚，没有爬过树，也没有在河流湖泊里游过泳。（结合你对上文的理解，为这句话设计一个朗读方案，并说明理由）
②那一小方天地由此丰富起来，它有常住居民——花盆里的植物和花盆里的虫；也有访客——来来往往的动物和飘来复去的种子。（作者为什么称阳台的动植物为“居民”“访客”？）
（3）对比是本文的一种重要手法。请至少列出文中三组对比，并选择其中一组简析。
（4）本文缺失结尾，下面两段文字，哪一段文字更适合作为本文的结尾？请阐述理由。
【甲】所以今年对春风，我想许愿，愿那对麻雀后来再建新窝。愿雏鸟饶恕我无心的过失。愿春风再来的时候，每样东西都能再次找到合适的地方。
让那被春风偶然吹起、偶然落入我们花盆的种子，偶然再发芽吧。
【乙】春风再起，我站在时光的交汇处，心中涌动着对童年的怀念。那些与风相伴的日子，成为我心中永恒的春天。
选 作为结尾，理由：
（1）呼应标题；引起下文，总领全文内容；为全文奠定了回忆童年的情感基调。
（2）①语速由缓到急，语气越来越重。重读“没有”，表达对自己没有放过风筝，没有在田野里打过滚，没有爬过树，没有在河里游过泳的失落、遗憾以及对这些事情的无比向往、期待。
②运用拟人修辞手法，将花盆里的植物和虫子拟人化称作居民，将动物和种子称作访客，生动形象地写出了阳台的丰富多彩，表达了我对给我带来了丰富多彩生活的阳台的无比喜爱之情。
（3）城市生活与乡村生活的对比（或：在城市长大的“我”与在乡野长大的朋友的对比），突出乡野生活的自由、无拘无束；电子屏幕生活与现实生活的对比，室内生活与室外生活的对比，突出电子屏幕生活、室内生活的单调，没有现实生活或室外生活与自然融为一体的快乐；童年生活与成年后生活对比，梦境中生活与现实生活的对比，突出童年生活和梦境生活的无忧无虑，有趣味。
（4）示例：【甲】甲文以“愿”字领起，不仅表现了作者对未来的美好祝愿，也表现了对自然的敬畏之情，以及对生命的关注。与文中祖父母喂麻雀，我和爸爸一起养麻雀等情节相呼应；“让那被春风偶然吹起、偶然落入我们花盆的种子，偶然再发芽吧”，寓意着生命的循环与希望的延续。与题目相照应，给人以想象和思考的空间。
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