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（1）文章中儿子不动声色地关心着父亲，请概括三个具体事件。
（2）请从描写的角度赏析第四段划线句。
当时我的眼泪再也无法抑制，簌簌流淌，我赶紧拿起湿巾，转过脸去。
（3）文章的结尾意蕴丰富，请谈谈你的理解。
（4）请写出文章题目“兼爱”的含义，并结合自己的经历，说说生活中我们怎样做到“兼爱”。
（1）“我”住院期间，儿子硬要坚持视频通话；国庆期间说不回来的儿子突然回家探望“我”；国庆假期全程陪伴“我”，做“我”的司机。
（2）运用了神态和动作描写，生动形象地描写了“我”听到他祝酒辞忍不住流泪的情态，表达了“我”感受到儿子礼貌懂事、富有爱心的温暖与感动。
（3）结尾利用情景交融的手法，通过描写秋天五彩缤纷、生机勃勃的景色，营造了温馨美好的氛围，表达了自己感受到儿子长大后懂得关爱父亲的温暖美好的感受，以及国庆与儿子团聚的幸福愉悦之情。
（4）“兼爱”含义不仅父亲关爱儿子，生病了也不想干扰儿子学习，儿子返校坚持送儿子；也有儿子关爱体贴父亲，挤出假期探望，为父亲做司机，替父亲祝酒；还懂得关心弟弟、伯伯。在生活中，每天早上，爸妈总会准备温暖又美味的早餐迎接我的醒来。周末的时候，我会帮妈妈捶捶背，洗洗碗。我也会尽可能地做好自己该做的事，不让爸妈操心。
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