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（1）“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”。阅读全文，参照示例，补全“书香”和“我”“作伴”的主要经历。
小时候，无钱买书，只能到老街上的小人书摊租书看；
小学时，① ；
高中时，为借书看，拼命学好语文讨语文老师喜欢；
而今，② 。
（2）仔细阅读第③段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？
选择词语：
心情：
（3）结合语境，按照要求赏析画横线句子。
①乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。（从描写手法角度赏析）
②他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。（从修辞角度赏析）
（4）作者在第⑪段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，谈谈你对这句话的理解。
（1）①常常走夜路到班主任家借书看 ②有了书房，可以逛书店、书摊，随意看书。
（2）腾跳出 扑 表现了“我”看见小人书书摊时的欢喜与渴望，看小人书的急切心情。
（3）①运用环境描写和心理描写，写出了乡村夜晚的空旷宁静以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，也从侧面衬托出“我”对书的渴望。
②运用了比喻的修辞手法，将“桐花”比作“小花伞”，生动形象地写出了“桐花”的精致美丽、生机、有活力，表达了作者对“桐花”的喜爱、赞美之情。
（4）①作者渴望书就像期盼花开一样，书在他看来是散发着馨香的花，深深吸引着她；②好书对作者的熏陶就像花香的浸润，陶冶身心；③读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样，书中的内容仿佛也散发着花一样的芳香。
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