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（1）小漫对爷爷家的态度和感情一直在变化，请根据情节补全下列内容。
变化一：① ，但总是被毒蚊子咬，想给爸爸打电话。
变化二：暂住爷爷家被蛇惊吓，想要回家，但② 。
变化三：住在爷爷家想着回城，但③ ，想要留在村落。
（2）请结合语境，回答括号内的问题。
①我的孙是个大孩子了，我的孙别怕，一条蛇都怕，我的孙不是还要照顾弟弟妹妹吗？我的孙不是最厉害的男子汉吗？我的孙不是还要保护爷爷吗？（请从句式的角度加以赏析）
②小漫就骑了，水牛好像也很乐意；头一甩一甩地，慢慢悠悠，在夕阳的余晖里回家。（加点词在朗读时应当怎样读，为什么？）
（3）文章第⑳段写村落变美变靓，请你结合全文，说说村落“变美变靓”表现在哪些方面。
（4）文中大量文字写到“老水牛”，有什么作用？请结合文章内容分析。
（5）本文和鲁迅的《故乡》都写到了主人公对故乡的态度。《故乡》中的迅哥儿怀念故乡的美好时光，但久别重逢后还是选择了离开，而本文中小漫却选择留下，你如何看待他们不同的选择？请结合链接材料和小说内容分析。
[链接材料]故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷，那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀……我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（1）①初到爷爷家高兴好玩；②被爷爷安慰后又决定留下；③看到村落改变。
（2）①反问排比句，写出了爷爷对小漫的安慰，鼓励小漫照顾弟弟妹妹，保护爷爷，要坚强勇敢，表现了爷爷对小漫的疼爱。
②应当语速缓慢，重读，强调水牛驮着小漫前进的速度慢，描绘一幅闲适惬意的乡村暮归图，烘托了人物轻松愉悦的心理。
（3）①村落的环境变得优美整洁；②外出打工的年轻人重新回到村庄，让村庄变得生机勃勃；③村落人的精神世界变得丰盈充实，充满希望。
（4）文中大量文字写到“老水牛”，丰富了小说的内容和情节。以老水牛的形象烘托爷爷吃苦耐劳的性格特点，表现了对乡村生活的热爱，对乡村文明的坚守。老水牛与小漫的亲密联系，也象征着现代文明和乡村文明的和谐统一。
（5）迅哥儿想要离开故乡是因为故乡的人和事，故乡愚昧、落后、贫穷，人际关系冷漠势利，隔膜很厚，他想要追求新生活，但又迷茫无奈，无力改变故乡现状，因此选择离开故乡。小漫想要留在故乡是因为他孝顺懂事，要陪伴老迈孤单的爷爷；是因为村落的美景和趣事可以给他快乐有趣的童年；是因为乡村变得越来越好，越来越多的人投身到乡村建设与振兴中，他坚信在越来越多的人的努力下乡村会越来越好。
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