沙场点兵阅读题目及答案

（1）星星和火火对小说的情节展开了交流。

星星：根据情节我梳理出小说主要写了以下内容。

火火：我发现小说中把“救人”的过程一笔带过，却重点描写“点兵”的内容，这样安排材料的好处是                                                        。

（2）相相和川川对小说的人物做了分享。

相相：短文第⑮段画线句子主要是对人物的  描写，“一尊雕像”让我感受到张拥军                                                                        。（多选题）

A.被危急的情况吓得不知如何是好。

B.被王二虎勇于奉献、不怕牺牲的精神所感动。

C.对救出被困群众、重建家园的坚定信心。

D.不知道该带哪些人去开展救援工作。

川川：小说中还有多处对“王二虎”这一人物形象的刻画，运用“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质”这一方法，我想选择一处对“王二虎”这一人物形象作简要赏析                                                            。

（3）星星和川川对小说的表达展开了讨论。

星星：我觉得第①段中的  描写非常精彩，你认为呢？

川川：我同意你的说法，因为                                                。

川川：读了小说的⑬～⑩段，我觉得这个结尾太悲情了，可以改一改，你认为呢？

星星：我觉得这个结尾                                    （可以不可以）改，因为                                              。

（1）①非党员王二虎，坚决参加救援；②奋战一天一夜，救出被困乡亲 文章详略得当，中心突出，表现了王二虎作为非党员参加突击队的坚定信心和临危不惧、舍己救人的高尚品质，紧扣文题。

（2）动作 BC“我不是来捣乱，我真想参加突击队。我身体好，水性好”运用语言描写，生动形象地表现了王二虎临危不惧、舍己救人的高尚品质。

（3）环境，写出雨大，渲染紧张的气氛，推动情节发展；不可以改。王二虎的牺牲是一个悲剧性结尾，这个结尾出人意料又合乎情理，和前文相互呼应，具有极大的感染力。