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1.示例：我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我一生，终日受大房里的气! 从中我们可以看出当时的读书人受科举制度毒害之深，认为取得功名是光宗耀祖的唯一途径
2.这既是动作描写，又是细节描写。一方面写出了严监生因不能说出他的意思而焦急无比的心态;另一方面也起到了强烈的讽刺效果，把严监生的吝啬刻画得淋漓尽致。
3.严监生的性格丰富而复杂，吝啬、薄情，但有时又有人情味。吝啬：临死之际，因见家中灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，迟迟不肯断气。薄情：妻子王氏重病之际，他就答应扶侧室赵氏为正房。有人情味：妻子王氏病重时，他也会延请名医，煎服人参，毫不含糊。妻子过世后，他大办丧事，用了四五千两银子。(言之成理即可)
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