福田区2023—2024学年第二学期九年级中考适应性考试化学试题说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。2.全卷包括化学卷和物理卷，共16页。其中1~12题为化学选择题，13~16题为化学非选择题：17~23题为物理选择题，24~35题为物理非选择题。考试时间100分钟，满分120分。3.作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。作答物理综合题时，把所选题号的信息点框涂黑，并作答。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。4.考试结束后，请将答题卡交回。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32一、选择题(共20分。1-8题每小题1.5分，9-12题每小题2分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)1. 传统节日是中华文化的重要组成部分，下面古诗词中有明显化学变化的是A. 春节：爆竹声中一岁除B. 清明：清明时节雨纷纷C. 七夕：卧看牵牛织女星D. 中秋节：月有阴晴圆缺2. 化学和环境、材料、生活、健康密切相关，下列说法正确的是A. 霉变的大米煮熟后可食用B 熟石灰可以用来改良酸性土壤C. 工业废水只要无色透明就可以排放D. 购物使用一次性塑料袋，属于“低碳生活”3. 化学用语是学习和研究化学的重要工具，下列化学用语表达正确的是A. 60个碳原子：C60B. 硝酸铵：NH3NO3C. 2个硫酸根离子：2falseD. 氧化铁中铁元素的化合价：false4. 规范的实验操作是科学探究成功的基础，下列图示实验操作正确的是A. 测溶液pHB. 加热液体C. 稀释浓硫酸D. 取用粉末状固体5. 深圳2023年新能源汽车产量位居全国第一，首登“新能源汽车第一城”，镍在新能源电池中具有重要的作用。如图是镍元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法错误的是A. 图中x=8B. 镍属于金属元素C. 镍原子的质子数是28D. 镍原子的质量是58.696. 如图是用扫描隧道显微镜拍摄的“奥林匹克烯”（OlympiCenC）单分子图像，化学式为C19H12，其宽度只有约1.2纳米，堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是A. “奥林匹克烯”是有机化合物B. “奥林匹克烯”中氢元素质量分数最高C. “奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为19∶12D. “奥林匹克烯”是由19个碳原子，12个氢原子构成的7. 化学核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是A化学观念原子、分子、离子都是构成物质的粒子B科学思维CO2、SO3、Fe2O3、C6H12O6都属于氧化物C科学探究与实践将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高D科学态度与责任实验后的废液集中回收处理，符合绿色化学理念A. AB. BC. CD. D8. 化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。利用下列实验装置进行实验探究，不能达到实验目的的是A．探究可燃物燃烧的条件B．证明二氧化碳能溶于水C．验证质量守恒定律D．探究水的组成A. AB. BC. CD. D9. 晶体硅是制作芯片的重要材料，如图是制取硅的微观反应示意图。下列说法正确的是A. 该反应属于复分解反应B. 该反应前后原子的个数发生了改变C. 该反应中硅元素的化合价发生了改变D. 该反应生成丙和丁的微粒个数比为1：110. 溶液的导电性主要取决于单位体积内的离子个数。其它条件相同时，单位体积内离子个数越多导电性越强。已知KCl溶于水能完全解离出K+和Cl-，KNO3和KCl的溶解度曲线和导电性实验如下图所示。以下分析正确的是A. KNO3的溶解度大于KCl的溶解度B. t1℃时，KNO3溶液和KCl溶液的溶质质量分数相等C. t2℃时，向饱和KCl溶液中加入较稀的KCl溶液，灯泡亮度变大D. 将t2℃的两种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数相等11. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案错误的是选项目的物质实验方案A鉴别硬水和软水加入适量肥皂水，振荡后观察现象B鉴别NaOH和NaCl固体分别溶于水，测溶解前后液体温度变化C除杂CO中混有少量的CO2通过足量NaOH溶液并干燥D除杂CuSO4溶液中混有的少量H2SO4加入过量的铜粉，过滤A. AB. BC. CD. D12. 某小组借助氧气传感器探究微粒的运动。该小组收集一瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下、三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段、PQ段。下列说法错误的是A. MN段说明分子不停运动B. MN和NP段比较，说明温度升高，氧分子的体积增大C. NP和PQ段比较，说明氧气的密度比空气大D. Q点的氧气的体积分数约为21%二、非选择题(共30分)13. 实验室现有高锰酸钾、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸，以及以下装置。请回答下列问题：Ⅰ、基础实验：制取气体（1）写出图中仪器①的名称：______。（2）利用上述仪器和药品可以制取O2，其反应的化学方程式为______，制取较纯净的氧气，可选择的发生和收集装置的组合为______（从A~E中选填）。（3）实验室常用______（填药品名称）制取CO2，如用装置F干燥CO2，CO2应从______（填“a”或“b”）口通入。Ⅱ、跨学科实践：氧气的性质（4）用G装置做木炭在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图），其原因是______。14. 纯碱（Na2CO3）在工业生产中用途极广，广泛应用于玻璃、造纸、纺织、印染和洗涤剂生产等领域。某化学兴趣小组同学在预习了纯碱的相关知识后，对纯碱的制备和部分化学性质展开项目式学习，并对部分实验废液进行了拓展探究。任务一：了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”“侯氏制碱法”的主要过程是利用饱和食盐水先后吸收两种气体，生成碳酸氢钠（NaHCO3）和氯化铵（NH4Cl），再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。（1）“侯氏制碱法”的主要过程中需要吸收的两种气体是______（填字母编号）。A. NH3B. Cl2C. CO2D. SO2（2）加热碳酸氢钠可制得纯碱，同时生成水和二氧化碳，写出该反应的化学方程式：______。任务二：探究纯碱与酸、碱、盐的反应（3）向盛有一定量纯碱溶液的三支试管中分别加入稀盐酸、澄清石灰水、氯化钡溶液，实验现象记录如下：试管编号l23加入试剂稀盐酸澄清石灰水氯化钡溶液实验现象______产生白色沉淀产生白色沉淀（4）写出试管2中反应的化学方程式：______。任务三：对部分废液的拓展探究将上述实验后试管3中的物质进行过滤，得到滤液甲。【提出问题】滤液甲中的溶质是什么？【猜想假设】（5）猜想一：氯化钠；猜想二： ______；猜想三：氯化钠和氯化钡。【实验探究】（6）取少量溶液，进行如下实验操作：实验操作实验现象实验结论取少量滤液甲于试管中，加入适量稀硫酸______猜想三成立15. “沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆青铜器见证了中华文明的多元灿烂。铜制品长期露置在潮湿空气中会锈蚀，生成“铜绿”[化学式为Cu2（OH）2CO3]。为从某锈蚀的铜样品中回收铜并制得硫酸锌，取该铜样品（除含有铜、锌和铜绿外，不含其它物质），进行如下操作：查阅资料】Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O请结合以上材料回答下列问题：（1）青铜器主要是铜、锡、铅的合金，属于______（填“合成”或“金属”）材料，铜生锈产生的铜绿可能是青铜与环境中的CO2、O2及______（填化学式）反应而产生。（2）气体a中含有H2和______（填化学式）。（3）操作Ⅰ的名称是______，其中玻璃棒的作用是______。操作Ⅳ是蒸发浓缩、冷却结晶，蒸发过程中玻璃棒的作用是______。（4）溶液A中的溶质有______（写化学式）。（5）写出②中发生反应的化学方程式______（写一个即可）。16. 2023年6月5日是第52个世界环境日，化学兴趣小组对某硫酸厂废液中H2SO4的质量分数进行了测定，小组同学在老师的指导下使用数字化传感器进行测量。小组同学向烧瓶中倒入20g废液样品，插入pH传感器和温度传感器进行测量，向废液样品中逐滴加入5%的NaOH溶液，边滴加边搅拌。实验过程中溶液pH变化和温度变化如图所示。（1）从图像中观察出酸碱中和反应是______（填“吸热”或“放热”）反应。（2）当废液中加入氢氧化钠溶液8g时，向其中加入紫色石蕊溶液，振荡，溶液呈______色。（3）恰好完全反应时消耗NaOH溶液中溶质的质量为______g。（4）请计算废液中H2SO4的质量分数。（根据化学方程式计算，并写出计算过程）