番茄炒鸡蛋阅读答案

（1）本文以“番茄炒鸡蛋”为线索，将主人公的人生轨迹和心路历程串联起来。请结合文章完成下面表格。

（2）请结合上下文研读第⑬段画线语句，摘摩人物心理。

纠结半天，临了他来了一句：“师父，你那番笳炒鸡蛋是咋做的？”（揣摩他此时的心理活动）

（3）第⑧段的作用是什么？请结合文章内容，说说你的看法。

（4）对小说主旨的准确理解是阅读文章的前提，请结合全文内容探究本文的主旨。

（1）①唱丑角，满心欢喜；②问番茄炒鸡蛋为何放盐；③永远记得师父的番茄炒鸡蛋配方

（2）他觉得自己学艺多年，却在剧团备受冷落，想向师父发牢骚，诉说自己的迷茫，又觉得不好意思，很是纠结，于是询问师父番茄炒鸡蛋是咋做的，想得到师父的指点。

（3）第⑧段是插叙的一部分，回忆了他学艺的经历，虽艰辛却安心快乐，有慈爱谦和的师父照顾、教导他，使文章内容更充实；推动了故事情节的发展，为下文写他在剧团受冷落，师父揭开番茄炒鸡蛋的秘诀作铺垫；使师父的形象更加丰满。

（4）小说通过写他在师父番茄炒鸡蛋配方的引导下走出情绪低谷，找准人生定位的经历，表达了要以正确的心态、认真的态度应对挫折，承受苦的磨砺才有收获的感悟；也让人们领悟到好的领路人对一个人成长的重要作用，赞美了像师父这样能用艺术的方式引领、培养后辈的行业引路人，赞美了那些坚守在平凡的岗位上，甘当配角，执着追求热爱的事业的艺术工作者，呼吁社会、大众给予他们更多的关注与支持。