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（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
气氛
烦zào
dù 过春节
（2）文中作者通过哪些事件表现了父亲的“愁苦”？
（3）赏析第⑨段画横线的句子。
零食早已吃光了，鞭炮早已放完了，蜡烛也灭了。后来，火盆里木炭也烧尽了。
（4）选文第⑩～⑬段塑造了父亲怎样的形象？
（5）文章最后一段画线的句子蕴含了“我”对父亲怎样的情感？
（6）有人认为本文题目过于平淡，你能重新起个题目吗？并简述理由。
（1）fēn 躁 度
（2）父亲一生充满坎坷，心里很少真正快活过。愁苦具体表现在：有几次母亲办了许多年货，父亲跟她争吵；他从来不守岁，也不准许孩子们守岁；1933年旧年，父亲面临失业的危险，家中剩下的钱很少；对联被撕，又重写对联，表明不想过年和拜年。
（3）运用排比修辞，写出了守岁时“我和两个弟弟”坚守的时间更迭，表现出守岁这件事情的不容易，也写出“我们”的无聊。
（4）①生活充满坎坷，职业常有危机。1933年，父亲面临失业的危险。旧年又来，剩钱很少。②聪慧有才。父亲想出一副巧妙的对联，并买红纸请人代写好以便于安然度过旧年。怕有人来拜年，还带“我们”去看电影。③独断专横，暴躁易怒。父亲贴对联前不理会大家的意见。对联撕掉了，有人来拜年，父亲非常生气。④冲动激进。张贴纸条，再无人来拜年，春节是在一种难堪的气氛中度过的。
（5）画线句表达了“我”对父亲深深的怀念，对父亲深深的理解，对父亲深深的祝福以及对父亲不能尽孝的遗憾。
（6）示例：原题好。理由：“春节忆父亲”是文章线索，贯穿全文。标题交代了时间和写作对象，表达了“我”对父亲深深的怀念，对父亲深深的理解，对父亲深深的祝福以及对父亲不能尽孝的遗憾，揭示了文章主旨；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
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