掌心化雪阅读理解及答案

浏览：次更新于：2025-05-04 回答：爱度老师

（1）选择下列加点字中的两个，正确标注读音。

戾气　　

慰藉　　

横亘　　

骨髓　　

（2）作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。

（3）结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。

心理老师对女孩说：　　

（4）第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？

（5）读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。

（6）仿照例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。

例句：不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山青。

不以恶小而为之——　　

（7）本文有不少精彩语言，请摘录一个你感受最深的句子，并作简要点评。

参考答案：

（1）lì jiè gèn suǐ

（2）①心理老师给丑女温暖的拥抱，从此改变了她的人生。

②“我”在医院滴眼药水暂时失明时，得到了热心人的搀扶。

③“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。

（3）人美不仅在外表，但更重要的是内在美，外表形象固然重要，但终究还是一个人的本质形象，心灵最美的人才是最可爱的。

（4）因为他有“无缘大慈，同体大悲”的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是理所应当的，所以他“并不骄矜自喜”；因为他觉得自己能力有限，无法给予老人更多更好的帮助，所以“觉得羞愧”。

（5）向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助被人走出困境，融化冰冷的现实。

（6）示例：一个鄙夷的眼神，一种歧视的态度，都足以变成一个人心中的狂风骤雨、昏天暗地。

（7）示例：摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”点评：呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手，用温暖的心融化冰冷的现实。赏析：“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大，又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山情”相照应。