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（1）下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A.作者开篇运用欲扬先抑的手法，写春天不够“酷”，与下文写看梨花、悟梨花形成了对比，突出对春天新的认识。
B.第②段写梨树王“乌龙披雪”的例子，表明梨花开启了山村经济的产业链条，绘就了一村人的美好生活。
C.“蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑”一句，运用了拟人的修辞手法。
D.“梨花”在作者的笔下，既是离愁别绪的象征，又是贯穿全文的线索。
（2）请从内容和结构两方面，谈谈你对第②段画线句子的理解。
（3）请从修辞的角度赏析下面句子。
它美好、甜蜜、盛大，梨花的盛开便是一张张丰收的笑脸。
（4）第③段作者将民宿墙上一幅农民画取名为《春天在那里》合适吗？
（5）文章的题目是“从理解一朵花开始”，请结合全文，说说你理解了“梨花”哪些方面的内涵。
（1）D
（2）内容上：写出了梨花在古典诗词中的意象特征；结构上：为下文转折作铺垫。
（3）运用比喻的修辞，生动形象地描写出梨花盛开时美好、甜蜜、盛大的特点，抒发了作者对梨花的喜爱、赞美之情。
（4）合适。①画中的农妇“张大眼睛，深情地望向远方”的“梨树林”，画面的内容和主题与春天密切相关。②春天象征农民对未来美好的希望。③《春天在那里》作为画名，深化了文章的主旨。
（5）①理解了“梨花”不只是自然美景，不只是古典诗词中唯美的意象。②理解了“梨花”给农民带来了丰收的美好希望，带活了乡村的旅游经济。③理解了“梨花”蕴藏着生命的精彩、尊严和力量。④理解了“梨花”蕴藏着对生活的期待和对人生的启示。
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