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春风柳上归阅读答案

浏览: 次     更新于:2025-05-11     回答:爱度老师

(1)下面关于选文开篇引用诗句的作用理解不恰当的一项是()

A.开头引用诗句,开篇点题,交代了本篇文章主要描写对象。

B.开头引用诗句,能引起下文,为下文写春色和柳色作铺垫。

C.开头引用诗句,增强文章文学色彩,使文章更富诗情画意。

D.开头引用诗句,点明了文章主旨,起到了统领全文的作用。

(2)选文重点应写柳色,但作者却在文中用很多笔墨写桃花,对此,你认为下面的分析理解最符合文意的一项是 ()

A.在文中起衬托作用,用桃花的晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。

B.既写柳色又写桃花,因为人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志。

C.通过桃花与柳色对比描写,突出柳色才是大自然最动人的一抹绿色。

D.用桃花与柳色作比较,进一步突出强调了柳树没有春华秋实的经历。

(3)画线句子“慢慢走,欣赏啊”在文中两处重复出现,请你结合选文内容分别简要分析其所起的作用。

①文段①处:   

②文段⑧处:   

(4)下面是某校九年级(1)班李华同学在阅读时摘抄的文段。请你认真阅读后结合选文《春风柳上归》说说两者在写景手法与情感表达上分别有哪些相同之处。

ㅤㅤ春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,充满了活着的力量,春天使人爱生活:看呀,桃花的骨朵,柳枝的嫩芽,牛毛似的小雨帘子般地挂着,一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀,池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌,晨鸟的啾啾像喁喁的情话,远处的孩子们唱着:“青草生,花儿红,斜织细雨里,牛驮着牧童”……


参考答案:

(1)D

(2)A

(3)①从侧面表达了喜爱和赞美之情,引出下文对娉婷风姿、婀娜之美的柳树的描写。

②照应上文,再次抒发作者的陶醉、喜爱和赞美之情,深化主题。

(4)两者都运用了比喻和拟人的修辞手法,都从视觉和听觉的角度描绘了春天的充满活力和勃勃生机;两者都表达了作者对春天的喜爱和赞美,对大自然的热爱,对生活的热爱之情。

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